在教育需求日益多元化的時代，為了讓廣大教育工作者和有志于投身教育事業的職場人士能有提升自我、拓展視野和深化研究的重要途徑，國內許多知名學府開設了教育學雙證在職研究生課程。通過課程的學習，學員能夠在正常工作的前提下，完成職場技能水平的提升，還能在畢業后獲得碩士學位和學歷證書，實現學位和學術水平管的雙重提升，本文著重從教育學雙證在職研究生畢業條件有哪些，畢業證書以及院校推薦等方面作詳盡介紹，以便在職人員作擇校參考之用。

　　一，教育學雙證在職研究生畢業條件

　　教育學雙證在職研究生，即非全日制研究生，其畢業條件通常與全日制研究生相當，主要包括以下兩個方面：

　　1.修滿學分

　　學分是衡量研究生在課程學習階段所取得成果的一種量化指標，反映了研究生在專業知識、技能以及綜合素質方面的提升。研究生需要在規定的學制內，按照培養計劃的要求，完成所有必修課程和選修課程的學習，并通過相應的考核，才能獲得相應的學分。具體要求可能因學校和項目而異，但通常包括以下幾個方面：

　　課程學習：研究生需要修讀一系列與教育學相關的必修和選修課程，這些課程旨在幫助研究生全面、系統地掌握教育學的基本理論和研究方法。

　　考核方式：課程考核方式可能包括考試、作業、課堂討論、實踐報告等。研究生需要通過這些考核方式，證明自己在課程學習方面的成果。

　　學習進度：研究生應根據自己的實際情況和培養計劃的要求，合理規劃學習進度，確保在規定的時間內完成所有課程的學習，并修滿規定的學分。

　　2.完成論文答辯

　　論文答辯是研究生在導師的指導下，獨立開展研究工作并取得創新性成果的一種重要形式。通過論文答辯，可以檢驗研究生在專業知識、研究能力、綜合素質等方面的水平。具體要求可能包括以下幾個方面：

　　選題與研究：研究生應根據自己的興趣和專業方向，選擇一個具有創新性和實用價值的課題進行研究。在研究過程中，應注重理論與實踐相結合，運用所學知識解決實際問題。

　　論文撰寫：論文是研究生研究成果的集中體現，因此論文的撰寫質量至關重要。研究生在撰寫論文時，應遵循學術規范，注重論文的邏輯性和條理性。同時，還應注重論文的創新性和實用性。

　　答辯準備：在完成論文初稿后，研究生應開始進行答辯準備工作。答辯準備包括制作PPT、準備答辯材料、熟悉論文內容等。在答辯過程中，研究生應自信、流暢地表達自己的研究成果和觀點，并認真回答評委老師的問題。

　　論文修改與完善：在答辯結束后，研究生應根據評委老師的意見和建議，對論文進行修改和完善。這個過程是研究生不斷提高自己研究能力和學術水平的重要機會。

　　二，教育學雙證在職研究生畢業證書

　　教育學雙證在職研究生畢業后，會獲得以下兩個證書：

　　碩士學位證書：這是個人能力的證明，表明研究生在學術水平和專業能力上達到了碩士學位的標準。該證書由國家承認，能在學信網上查到，具有與全日制研究生碩士學位證書相同的法律地位和效力。

　　研究生學歷證書：這是證明研究生完成了規定學制和學業要求的憑證。與全日制研究生的學歷證書不同，在職研究生雙證項目所獲得的學歷證書上會標注“非全日制”字樣，主要是為了區分在職研究生和全日制研究生在學習形式和學習內容的不同。然而，這并不影響其學歷證書的認可度和法律效力。

　　三，教育學雙證在職研究生院校推薦表

　　以下是小編精心挑選的根據近幾年行業狀況，適合在職人員報考教育學雙證在職研究生的院校，大家可以根據自己的實際情況進行選擇，如果不太清楚自己適合哪個院校的，可以咨詢在線老師幫忙給一些建議，同時還可以免費領取一些相關資料!

院校名稱	專業	學制	學費
山東師范大學在職研究生	山東師范大學心理健康教育在職研究生招生簡章	3年	3萬元
南京信息工程大學在職研究生	南京信息工程大學教育在職研究生招生簡章	3年	6萬元
上海師范大學在職研究生	上海師范大學教育管理在職研究生招生簡章	2年	3萬元
浙江大學在職研究生	浙江大學現代教育技術在職研究生招生簡章	3年	3萬元

　　近些年來非全日制研究生是報考在職研究生人數比較多的方式之一，因此以上院校都是近些年來非全日制報名人數較多，并且口碑較好的院校推薦，可以點擊查看更多教育學非全日制在職研究生招生簡章，有升職加薪，評職稱等需要的學員可以優先考慮!同時大家可以通過在院校官方途徑了解和選擇自己想要報考的專業，當然也可以直接和在線老師進行咨詢，獲取更好的建議。

　　總之這就是教育學雙證在職研究生畢業條件有哪些的具體介紹，只有同時滿足以上兩個條件，教育學雙證在職研究生才能夠順利畢業，并獲得國家承認的碩士學位證書和學校頒發的畢業證。

　　推薦閱讀

　　雙證在職研究生報名流程

　　雙證在職研究生就業前景