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從2017年雙證在職研究生招生情況來看,2018年雙證在職研究生招生專業(yè)應該有管理類聯(lián)考專業(yè),而且占比應該不小,下面就給各位介紹2018年雙證在職研究生管理類聯(lián)考邏輯經典7大題型。
1、加強削弱型
此類題型內容在MBA邏輯考試中出現最多。
加強型主要有①加強前提型,②削弱結論型;
而削弱型剛好相反。
加強型考題是要尋找與題干一致的選項。
削弱型考題的解答則應該先明確題干的推理關系,即什么是前提,什么是結論;然后再尋找削弱的對象,可以針對前提,也可以針對結論,還可以針對論證本身,具體情況具體處理。
比如:
、籴槍η疤,則直接反對原因,即直接說明原文推理的前提不正確,在進一步說明某一結論;
、卺槍Y論,則指出由該前提存在其他可能解釋,所以結論不一定成立;
、坩槍φ撟C本身,則要指出論證上的錯誤,說明推理存在漏洞缺陷。
2、數字型
數字型考題,在簡單精確的數字背后隱藏有陷阱。
主要類型有:
①平均數陷阱,針對平均數的模糊理解設陷阱;
、诎俜直认葳澹瑑H提供兩種事物的某種比率,就比較出兩種事物的結果。這種陷阱在于計算出百分比的基數是不同的;
、郾容^錯誤,或不設定比較對象,不設定比較根據,表面上在進行比較,實際上根本就沒有可比性。
3、前提型
題干中前提不夠充分,不足以推出結論,要求考生在選項中確定合適的前提,去補充原來的前提或論據。
目的為了能合理地推出結論,或者提高論據、結論的可靠性。
解題關鍵在于緊抓結論,簡化推理過程,別糾結于過程,直接考慮因果關系,從前提到結論,尋找推理中的斷裂處。
4、推斷型
這類題型要求以題干為前提,找出選項中合乎邏輯的結論、或不能推出的結論。有時候運用日常邏輯推理足以找到答案。若題目復雜,則從題干中找不出若干明顯統(tǒng)一特征的條件,要求考生從這些條件推出某種結論。
這類題型多涉及復合判斷推理,特別是對假言、聯(lián)言和選言等推理的綜合運用?忌枰苊饫蒙钸壿嬐评。
5、真假話型
需要找出的結論一般是:一真一假、某一項必真或者必假。
這類問題的解題關鍵是:運用對當關系等邏輯知識,在所有敘述中找出有互相矛盾的判斷。
要注意的是:有時兩個命題雖然并不矛盾,但不能同時成立,成反對關系,即不能同真(或不能同假)。
推出的結論中至少有一個是假的(或者真的)。這種題型可能分值不高,但幾乎每次都考。
6、集合型
解這種題型,重點注意集合的部分與全體,要善于分辨可能重合的部分和絕不會重合的部分。這類題目借助圖形解答,更直觀,不易出錯。
7、排序型
這類題型一般在題干部分,提示不同對象之間的N種兩兩對比的結果,要求從中推理出具體排序。
解題關鍵在于,把所有條件轉化為最簡單易理解的形式,排序后明細順利解答,例如運用不等式(等式)排序。
新考綱尚未公布,歷年重點仍然管用。因為每次大綱的最新變化不一定就非要在當年度的真題中體現出來,也有許多知識點是在第二年才開始進行考查的。
比如某一學科大綱變動幅度比較大,這些變動的地方不可能都在這年的真題中體現(比如變動了30個考點,若都出現在真題中,那簡直就算是提前漏題了。)所以很可能,改動的部分知識點就會在第二年甚至第三年進行考查,所以去年的大綱變動和新增內容,對此屆考生也同樣非常重要。
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雙證在職研究生考公考編優(yōu)勢明顯:研究生學歷可報考崗位更多,尤其高端崗位;競爭壓力相對較小,上岸概率更高;考上后定級和晉升有優(yōu)勢;在職讀研不影響工齡和社保,為未來晉升或遴選增加籌碼。
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