中國人民大學財政金融學院在職研究生EMBA11、12班六月課堂小記：

　　門德爾松的《仲夏夜之夢》序曲，曲調明快、歡樂、開朗，充滿了青春的氣息，用它來形容人大金融EMBA11、12班的六月課堂最為合宜。這一年的六月，流光溢彩;這一年的仲夏，知識和友誼之花在明德樓綻放。

　　6月2日，金融EMBA11，12班的同學們次合班上課，明德樓的830教室頓時熱鬧起來，因為今天要迎來一堂社科院張明博士的《宏觀經濟和金融市場分析》課。在當前所處的全球金融大變局，和國內三周期疊加的復雜環境下，同學們非常期待能在課堂上找到宏觀趨勢的方向。

　　張明博士講課很有特點：用90%的數據圖表+10%的公式來推演結果。人民幣何去何從?中國中長期增長的動力在何處?2016年的宏觀政策重心是什么?股市、樓市、債市將會怎樣演繹?未來5年的資產配置建議是什么?6個小時的課程，張明博士娓娓道來。

　　同學們最受益的是張明博士大量圖表背后金融的分析邏輯!“授之以魚不如授之以漁”，例如，分析各國經濟危機爆發規律時，張明博士用了“杠桿率分析圖”，把杠桿率和危機的關系;中國私人部門、公共部門，去杠桿和加杠桿的路徑透徹的分析。由此，幫助同學們理解了中國發展多層次資本市場，解決地方債問題、樓市去庫存等諸多頂層設計的初衷和路徑。

　　在探索中國經濟未來增長路徑的授課部分。張明博士教會同學們使用生產函數Y=T x F(K,A x L)的分析框架，不但通過變化參數找到了中國前30年增長的動力;也發現了當今中國經濟缺乏動力的原因;并用函數探討了破局的幾種可能。

　　如果說張明博士的宏觀課，如《仲夏夜之夢》序曲中的大提琴演奏，思想深邃而有啟示;那么，接下來兩天宋華教授的《供應鏈金融》，就如同小提琴演奏的《仲夏小夜曲》般的細膩，微觀并接地氣。

　　宋華教授是中國研究供應鏈金融的權威專家，他用豐富的實踐案例，說明銀行將核心企業和上下游企業聯系在一起提供靈活運用的金融產品和服務的這種融資模式。

　　最精華的部分是宋華教授提到的供應鏈金融3.0。它是從“金融要素”到“金融生態”的轉變，在互聯網、物聯網技術的促進下，更多的龍頭企業，包括實業、物流、商貿和電商平臺都在利用自己對上下游產業鏈的掌控、都已經在直接或間接從事金融，支付寶等第三方支付提供了銀行的“匯”的功能，這也就形成了一種金融生態，也是供應鏈金融進入3.0的標志性事件。

　　曲終人未散，宋華教授的課厚度有魅力。課后，同學們仍在激烈的討論，并把供應鏈中的環節和風控融入到自己的工作中。仲夏課程好精彩!大小提琴的獨奏后，氣勢磅礴的交響樂即將拉開大幕，《金融EMBA大講堂》大咖要來啦!

　　經濟學家們看問題都有獨特之處。比如現代新制度經濟學的創始人張五常教授喜歡逛菜市場，寫出了《賣橘者言》一書，他用買賣菜這個簡單的經濟理論來解釋表面看是復雜無比的世界，這個小開本僅在香港就再版了25次;而中國人民大學劉偉校長則站在法制和文化的高度來研究經濟規律。

　　6月5日，同學們終于盼來了《金融EMBA大講堂》，做客的大咖就是劉偉校長，他演講的主題是“經濟新常態與供給側結構性改革”。在上午整整2個半小時的脫稿演講中，劉偉校長用詳實的數據，縝密的邏輯分析了成就中國前30年高速增長的動因;探討了現今中國經濟失衡的深層次緣由，直面困難;他放眼世界，從大國崛起和拉美中等收入陷阱等經驗和教訓中汲取智慧，讓同學們深刻理解了中國供給側新政策的必要性和突破點。

　　花開仲夏，除了豐富的課堂知識，嘉年華運動會也在這個熱意濃濃的六月召開了!財政金融學院的紀紅波書記，類承曜副書記帶隊;新老同學們組成賽隊，參加了乒乓球、籃球、螃蟹接力跑等比賽。奔跑吧—兄弟姐妹!師生們斗志昂揚、精氣神十足，盡情享受著趣味運動會帶來的快樂與健康。

　　仲夏的夜晚，多么美麗!一望無垠的深藍色天穹，繁星點點，如水似煙;一彎明月，映在什剎海面上;同學們端起酒杯，唱起《讓我們蕩起雙槳》，為友誼干杯!這是EMBA12班同學游恭王府，聚會在荷花市場的情景。這場文化之旅，同學們領略到了中國博大精深的“福文化”，并結合金融專業了解到了文化衍生品的運作和投資規律，收獲滿滿。

　　這一年，花開仲夏!這一年，我們在六月采摘!人民大學金融EMBA，我們愛你!