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人民大學(xué)在職研究生報(bào)考指南之藝術(shù)學(xué)專業(yè):
本專業(yè)為碩士學(xué)位授予點(diǎn),培養(yǎng)具有良好專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)作與理論兼能的中西藝術(shù)研究人才。本專業(yè)包含的研究方向有:
1、外國(guó)美術(shù)史研究
本方向主要研究從史前到21世紀(jì)外國(guó)美術(shù)的發(fā)展、流變,各個(gè)歷史時(shí)期的代表性畫家、藝術(shù)流派及創(chuàng)作理論、創(chuàng)作方法。
導(dǎo)師馬躪非副教授, 1989年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院,2001年于天津美術(shù)學(xué)院獲得藝術(shù)理論專業(yè)碩士學(xué)位,2004年于南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院獲得藝術(shù)理論專業(yè)博士學(xué)位。現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師。2012年~2013年前往美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校做訪問(wèn)學(xué)者一年。主要授課:外國(guó)美術(shù)史、名作分析等課程。近年來(lái)有多篇論文發(fā)表于《美苑》、《中國(guó)書畫》、《臺(tái)灣輔仁大學(xué)學(xué)報(bào)》等,出版著作《董其昌研究》(南開(kāi)大學(xué)出版社),參與撰寫《人性與神性——西方美術(shù)歷程》(首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社)等教材。
2、中國(guó)美術(shù)史研究
本方向主要研究自魏晉至現(xiàn)代中國(guó)繪畫藝術(shù)的發(fā)展、流變,各個(gè)時(shí)代有代表性的畫家、藝術(shù)流派及創(chuàng)作理論、創(chuàng)作方法。
導(dǎo)師陳傳席教授,1950年9月1日生,1980年考入南京師范大學(xué)美術(shù)系攻讀史論專業(yè),1982年碩士研究生畢業(yè)。1982年9月至1985年任職安徽省文化廳期間,曾組織中國(guó)美術(shù)界次國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì),同時(shí)組織全國(guó)36家博物館精品聯(lián)展,在國(guó)際美術(shù)界產(chǎn)生巨大影響。1986—1987年任美國(guó)堪薩斯大學(xué)研究員。1987年9月回國(guó),任南京師范大學(xué)副教授,1993年3月任教授,2000年任博士生導(dǎo)師,2001年獲古典文學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授,從事藝術(shù)史和文學(xué)史研究。主要研究領(lǐng)域:中國(guó)美術(shù)歷史和理論研究、藝術(shù)美學(xué)研究、藝術(shù)批評(píng)、中國(guó)畫技法實(shí)踐等,近年來(lái)更著力于佛教藝術(shù)研究。主要教授課程:中國(guó)美術(shù)史專題、美學(xué)主文獻(xiàn)研讀等課程。主要研究成果:《六朝畫論研究》、《中國(guó)山水畫史》、《中國(guó)繪畫美學(xué)史》、《畫壇點(diǎn)將錄——評(píng)現(xiàn)代名家與大家》、《陳傳席文集》(九卷)、《悔晚齋臆語(yǔ)》等30余部著作,發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇。其繪畫作品被收入《中國(guó)繪畫年鑒》。
導(dǎo)師付陽(yáng)華副教授,先后畢業(yè)于河南大學(xué)中文系,華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,2002年于首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院獲得博士學(xué)位。2002年任教于中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,2011年美國(guó)芝加哥大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。主要授課:中國(guó)美術(shù)史、藝術(shù)概論、中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)史、中國(guó)書畫鑒藏、20世紀(jì)中國(guó)繪畫等。研究領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)繪畫史中的風(fēng)格流派、畫家、作品、題材演變以及地域美術(shù)研究,繪畫鑒藏與畫論研究。有多篇文章發(fā)表于《文藝研究》、《美術(shù)》、《美術(shù)觀察》、《中國(guó)書畫》、香港《新亞論叢》等,有著作《趙孟頫》(上海人民美術(shù)出版社)、《明遺民畫家研究》(河北教育出版社)、《元四家》(合著,江西美術(shù)出版社)出版,并編著有《中國(guó)繪畫經(jīng)典(明清部分)》(人民美術(shù)出版社),參與撰寫《東方美術(shù)史》等教材。任《北京美術(shù)史》(首都師范大學(xué)出版社)明清兩編主編,獲北京市第11屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)藝術(shù)類一等獎(jiǎng),教育部第6屆高等院校科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
3、中國(guó)書法理論與實(shí)踐
本方向主要研究中國(guó)書法藝術(shù)的發(fā)展、流變,書法史上各個(gè)歷史時(shí)期有代表性的書家及其藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)理論,書法藝術(shù)創(chuàng)作的理論、方法等。
導(dǎo)師鄭曉華教授,1963年出生于浙江縉云。畢業(yè)于首都師范大學(xué)書法研究所,美術(shù)學(xué)博士。現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院黨委書記兼副院長(zhǎng),教授、博士生導(dǎo)師。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、教育部藝術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,入選“全國(guó)第二屆中青年德藝雙馨文藝工作者”,“全國(guó)宣傳文化系統(tǒng)‘四個(gè)一批’人才”。為中國(guó)書法家協(xié)會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書長(zhǎng),九屆全國(guó)青聯(lián)委員。主要研究領(lǐng)域:藝術(shù)史論、書法理論、書法創(chuàng)作。主要教授課程:原著選讀、經(jīng)典碑帖研究、創(chuàng)作研究、書法與篆刻。主要研究成果:《大師——影響中國(guó)書法發(fā)展的二十位歷史人物》(人民美術(shù)出版社,2013年版),《書譜》(中華書局,2012年版),《藝路鴻影》(天津人民美術(shù)出版社,2011年版),《藝術(shù)概論》(臺(tái)灣五南圖書公司,2010年版),《顏筋柳骨》(上海書畫出版社,2004年版),《中國(guó)書法史話》(合著, 上海書畫出版社,2003年版)。 《書法藝術(shù)欣賞》(臺(tái)灣五南圖書公司,2001年版),《翰逸神飛--書法藝術(shù)的歷史與審美》(中國(guó)人民大學(xué)出版社,2000年版)等。
該專業(yè)方向同時(shí)在藝術(shù)碩士(美術(shù))專業(yè)下招生,招生專業(yè)代碼:135107。
4、中外美術(shù)比較研究
本方向主要關(guān)注 “在全球化”語(yǔ)境中,破除“西方中心論”,進(jìn)行中國(guó)美術(shù)同外國(guó)美術(shù)(包括東西方)的比較研究。包括中外美術(shù)的發(fā)展、交流研究,方法論研究,各個(gè)歷史時(shí)期的代表性畫家、藝術(shù)流派及創(chuàng)作方法、藝術(shù)思潮等的研究。
導(dǎo)師王文娟副教授,2005年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,獲哲學(xué)博士學(xué)位(中外美術(shù)比較研究方向)。2013年—2014年度于美國(guó)哈佛大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,中華美學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員,北京文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)會(huì)員。近年來(lái)主要研究領(lǐng)域:1、中外美術(shù)比較研究;2、藝術(shù)哲學(xué);3、美術(shù)理論與當(dāng)代美術(shù)批評(píng)。主要教授課程:藝術(shù)哲學(xué)、藝術(shù)概論、中外美術(shù)比較研究、西方美術(shù)史(現(xiàn)當(dāng)代部分)、中國(guó)書畫理論等。主要研究成果:《墨韻色章:中國(guó)畫色彩的美學(xué)探淵》(中央編譯出版社2006年版,2009年獲教育部第五屆全國(guó)高校科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)人文社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)),《東方美術(shù)史》(副主編,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2009年版)。《人性與神性——西方美術(shù)歷程》(副主編,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2012年版)、《全球化與民族化:21世紀(jì)的徐悲鴻研究及中國(guó)美術(shù)發(fā)展》(主編,中國(guó)人民大學(xué)2014年版),《徐悲鴻精神的現(xiàn)代性闡釋》(人民美術(shù)出版社,2014年版,待出)等。在《美術(shù)》、《美術(shù)研究》、《美術(shù)觀察》、《藝術(shù)世界》、《清華美術(shù)》、《中國(guó)書法》、《雕塑》、《舞蹈》、《人文雜志》等海內(nèi)外期刊發(fā)表論文80余篇。
導(dǎo)師馬躪非副教授, 1989年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院,2001年于天津美術(shù)學(xué)院獲得藝術(shù)理論專業(yè)碩士學(xué)位,2004年于南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院獲得藝術(shù)理論專業(yè)博士學(xué)位。現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師。2012年~2013年前往美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校做訪問(wèn)學(xué)者一年。主要授課:外國(guó)美術(shù)史、名作分析等課程。近年來(lái)有多篇論文發(fā)表于《美苑》、《中國(guó)書畫》、《臺(tái)灣輔仁大學(xué)學(xué)報(bào)》等,出版著作《董其昌研究》(南開(kāi)大學(xué)出版社),參與撰寫《人性與神性——西方美術(shù)歷程》》(首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社)等教材。
5、美術(shù)理論與批評(píng)
本方向旨在研究美術(shù)理論的本體論問(wèn)題及方法論探尋,研究美術(shù)批評(píng)史的流變和美術(shù)批評(píng)大家的文獻(xiàn),并關(guān)注當(dāng)代美術(shù)的批評(píng)發(fā)展。
導(dǎo)師王文娟副教授,2005年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,獲哲學(xué)博士學(xué)位(中外美術(shù)比較研究方向)。2013年—2014年度于美國(guó)哈佛大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,中華美學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員,北京文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)會(huì)員。近年來(lái)主要研究領(lǐng)域:1、中外美術(shù)比較研究;2、藝術(shù)哲學(xué);3、美術(shù)理論與當(dāng)代美術(shù)批評(píng)。主要教授課程:藝術(shù)哲學(xué)、藝術(shù)概論、中外美術(shù)比較研究、西方美術(shù)史(現(xiàn)當(dāng)代部分)、中國(guó)書畫理論等。主要研究成果:《墨韻色章:中國(guó)畫色彩的美學(xué)探淵》(中央編譯出版社2006年版,2009年獲教育部第五屆全國(guó)高校科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)人文社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)),《東方美術(shù)史》(副主編,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2009年版)。《人性與神性——西方美術(shù)歷程》(副主編,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2012年版)、《全球化與民族化:21世紀(jì)的徐悲鴻研究及中國(guó)美術(shù)發(fā)展》(主編,中國(guó)人民大學(xué)2014年版),《徐悲鴻精神的現(xiàn)代性闡釋》(人民美術(shù)出版社,2014年版,待出)等。在《美術(shù)》、《美術(shù)研究》、《美術(shù)觀察》、《藝術(shù)世界》、《清華美術(shù)》、《中國(guó)書法》、《雕塑》、《舞蹈》、《人文雜志》等海內(nèi)外期刊發(fā)表論文80余篇。
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報(bào)讀在職在職課程培訓(xùn)班可以獲取與統(tǒng)招研究生相同效力的證書,這使得很多想進(jìn)修的在職人員心動(dòng)。中國(guó)人民大學(xué)一直是許多社會(huì)人士報(bào)考的熱門院校,那么,中國(guó)人大在職課程培訓(xùn)班與統(tǒng)招研究生有哪些區(qū)別?
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為了不與現(xiàn)代社會(huì)脫軌,很多在職人士需要不斷提升和學(xué)習(xí),才能使職業(yè)發(fā)展不斷前進(jìn),所以很多人選擇報(bào)考中國(guó)人民大學(xué)職課程培訓(xùn)班來(lái)深造,下面介紹中國(guó)人民大學(xué)企業(yè)管理在職課程培訓(xùn)班的報(bào)名條件及考試方式有哪些?
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近些年,有許多人都在計(jì)劃報(bào)讀中國(guó)人民大學(xué)開(kāi)設(shè)的在職課程培訓(xùn)班,該考研方式可以半脫產(chǎn)的形式學(xué)習(xí),提升自己的職業(yè)能力的同時(shí),還可以積累一些高端人脈,那么,中國(guó)人民大學(xué)在職課程培訓(xùn)班在職學(xué)習(xí)需要注意什么?
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