選擇全日制研究生還是非全日制研究生，從有非全日制以來，一直是個老大難問題。糾結(jié)的問題無非是因為獲得證書上的四個字“非全日制”。

　　說實話，“非全日制”四個字確實有點膈應(yīng)人。但是卻必須有這四個字，否則全日制和非全日制根本無法區(qū)分。

　　很多人肯定會問：為什么要區(qū)分呢?

　　你可以試想一下，如果沒“非全日制”進行區(qū)分，兩者證書一樣。既然在職也能獲得一樣的證書，誰還愿意全日制讀研呢?這樣既不利于真正想要讀研的人，也不利于國家教育的規(guī)劃。

　　證書具有同等效用

　　其實，即便非全日制證書有“非全日制”，國家也規(guī)定了與全日制的證書是一樣的，具有同等法律地位，法律效力。所以，沒有必要一直糾結(jié)于這個。

　　普及度還不夠

　　之所以很多單位目前標(biāo)明了要招全日制研究生，主要是因為政策實行時間太短，普及度不夠。而且，目前還沒有此類的畢業(yè)生，所以，這樣的要求也可能是針對2017年前報考的學(xué)生而言的。

　　考公務(wù)員比較好考研

　　對于體制內(nèi)的工作，尤其是公務(wù)員與國企的招聘上，有的還是會強調(diào)全日制與非全日制。這一點需要學(xué)員自己去權(quán)衡，如果自己就是為了考公務(wù)員而讀研，那還是選擇全日制比較好，畢竟未來的政策誰也說不準(zhǔn)，選擇風(fēng)險小的當(dāng)然比較好。

　　政策變化

　　當(dāng)然，在國家宣傳倡導(dǎo)下，全日制和非全日制未來區(qū)別會越來越小，就如專業(yè)型碩士與學(xué)術(shù)型碩士一樣，雖然有區(qū)別，但在社會認(rèn)知與使用上區(qū)別越來越小，尤其是在講學(xué)歷時，沒有任何區(qū)別。

　　一個逆襲的好機會

　　重要的是，非全日制研究生考生可以借此逆襲，拿到一個985高校，或者211高校的出身，這個敲門磚對你未來發(fā)展至關(guān)重要。

　　最最重要的，所有決定權(quán)在自己手里，真的覺得“非全日制”研究生實在是膈應(yīng)人，不報也罷，老老實實考研不就好了。