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非全日制研究生入學(xué)后上課方式主要是以面授為主的,是可以直接當(dāng)面來(lái)聽(tīng)課學(xué)習(xí)的。而說(shuō)到了這個(gè)方式的話,在華南師范的非全日制研究生也不是唯一的選項(xiàng),院校考慮到了異地人員的情況,也是會(huì)設(shè)定遠(yuǎn)程教學(xué),是可以讓學(xué)生能在異地直接讀書(shū)。
一、2025年讀非全日制的研究生的上課方式是怎樣的?
非全日制研究生入學(xué)后的上課方式是院校定義的,各院校不是完全一致的,一般都是分成三種可選的,主要安排以表格內(nèi)容為主:
上課方式 | 描述 |
線下授課 | 在職研究生通常需要每周一至五晚上或周末到校園上課。 |
課程內(nèi)容包括講座、研討會(huì)、實(shí)驗(yàn)課程等。 | |
學(xué)生需要按照課程表準(zhǔn)時(shí)到校參加課程。 | |
遠(yuǎn)程教育 | 院校提供遠(yuǎn)程教育選項(xiàng),讓學(xué)生可以在線學(xué)習(xí)。 |
學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看直播課程,參與在線討論,提交作業(yè)。 | |
遠(yuǎn)程教育為那些無(wú)法常駐校園的在職研究生提供了更大的靈活性。 | |
混合式教學(xué) | 院校也采用混合式教學(xué),結(jié)合線下和遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)。 |
學(xué)生可以選擇參加部分線下課程,部分在線課程。 | |
這種方式既能獲得面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),又能享受在線學(xué)習(xí)的便捷。 |
二、非全日制研究生學(xué)習(xí)期間的請(qǐng)假政策
(一)請(qǐng)假條件
學(xué)員在學(xué)習(xí)期間,如果因?yàn)楣ぷ髟蛐枰?qǐng)假,必須滿足以下條件:
(1)提供有效的證明文件,如公司出具的請(qǐng)假條、醫(yī)生開(kāi)具的病假證明等。
(2)請(qǐng)假時(shí)間不得超過(guò)總課程時(shí)間的三分之一。
(3)請(qǐng)假前需與導(dǎo)師或任課教師進(jìn)行溝通并征得同意。
(讓他)請(qǐng)假流程
學(xué)員需要按照以下步驟進(jìn)行請(qǐng)假:
(1)填寫(xiě)非全日制研究生學(xué)員請(qǐng)假申請(qǐng)表,詳細(xì)說(shuō)明請(qǐng)假原因、時(shí)間及課程安排等信息。
(2)將申請(qǐng)表提交給導(dǎo)師或任課教師審核并簽署意見(jiàn)。
(3)將審核通過(guò)的申請(qǐng)表提交給學(xué)院教務(wù)部門(mén)審批。
(4)教務(wù)部門(mén)審批通過(guò)后,學(xué)員可以開(kāi)始請(qǐng)假。
三、非全日制研究生請(qǐng)假注意事項(xiàng)
為了更加直觀地呈現(xiàn)非全日制研究生的請(qǐng)假政策及注意事項(xiàng),小編制定了以下表格:
序號(hào) | 請(qǐng)假政策/注意事項(xiàng) | 詳細(xì)描述 | 相關(guān)文件/鏈接 |
---|---|---|---|
1 | 請(qǐng)假條件 | 提供有效證明文件、請(qǐng)假時(shí)間限制、導(dǎo)師或教師同意等 | 請(qǐng)假政策文件 |
2 | 請(qǐng)假流程 | 填寫(xiě)申請(qǐng)表、導(dǎo)師或教師審核、教務(wù)部門(mén)審批等 | 請(qǐng)假申請(qǐng)表模板 |
3 | 學(xué)習(xí)安排 | 自行安排學(xué)習(xí)、查閱教材、觀看教學(xué)視頻等 | 學(xué)習(xí)資源鏈接 |
4 | 補(bǔ)課安排 | 參加下一輪課程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)等 | 補(bǔ)課政策文件 |
5 | 學(xué)業(yè)影響 | 作業(yè)無(wú)法按時(shí)完成、影響課堂參與度等 | 學(xué)業(yè)調(diào)整與支持政策文件 |
6 | 特殊情況處理 | 如緊急事務(wù)、突發(fā)事件等導(dǎo)致無(wú)法提前申請(qǐng)請(qǐng)假的處理方式 | 特殊情況處理政策文件 |
7 | 請(qǐng)假期間學(xué)費(fèi)問(wèn)題 | 是否退還部分學(xué)費(fèi)、如何計(jì)算等 | 學(xué)費(fèi)退還政策文件 |
8 | 請(qǐng)假后考核問(wèn)題 | 如何參加補(bǔ)考、是否影響最終成績(jī)等 | 考核與成績(jī)政策文件 |
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