邏輯推理

　　第26～55小題，每小題2分，共60分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合試題要求的。

　　26、倪教授認(rèn)為，我國(guó)工程技術(shù)領(lǐng)域可以考慮與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)合作，但任何涉及核心技術(shù)的項(xiàng)目就不能受制于人，我國(guó)的許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目涉及信息核心技術(shù)，如果全盤(pán)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，而不努力自主創(chuàng)新，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全將受到嚴(yán)重威脅。

　　根據(jù)倪教授的陳述，可以得出以下哪項(xiàng)

　　A. 我國(guó)有些網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目不能受制于人。

　　B. 我國(guó)許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目，不能與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)合作。

　　C. 栽國(guó)工程技術(shù)領(lǐng)域的所有項(xiàng)目都不能受制于人。

　　D.只要不是全盤(pán)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全就不會(huì)受到嚴(yán)重威脅。

　　E.如果能做到自主創(chuàng)新，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全就不會(huì)受到嚴(yán)重威脅

　　27、任何結(jié)果都不可能憑空出現(xiàn)，它們的背后都是有原因的，任何背后有原因的事物均可以被認(rèn)識(shí)，而可以被人認(rèn)識(shí)的事物都必然不是毫無(wú)規(guī)律的。

　　根據(jù)以上陳述，以下哪項(xiàng)為假?

　　A.人可能認(rèn)識(shí)所有事物

　　B. 有些結(jié)果的出現(xiàn)可能毫無(wú)規(guī)律

　　C. 可以被人認(rèn)識(shí)的事物，必然有規(guī)律

　　D.任何結(jié)果出現(xiàn)的背后都是有原因的。

　　E. 任何結(jié)果都可以被人認(rèn)識(shí)

　　28、近年來(lái)，我國(guó)海外代購(gòu)業(yè)務(wù)量快速增長(zhǎng)，代購(gòu)者們通常從海外購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品，通過(guò)各種渠道避開(kāi)關(guān)稅，再賣(mài)給內(nèi)地顧客從眾牟利，卻讓政府損失了稅收收入，某專(zhuān)家由此指出，政府應(yīng)該嚴(yán)厲打擊海外代購(gòu)的行為。支持?

　　A.近期，有位前空乘服務(wù)員因在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)海外代購(gòu)店而被我國(guó)地方法院判定有走私罪。

　　B.國(guó)內(nèi)一些企業(yè)生產(chǎn)的同類(lèi)產(chǎn)品與海外代購(gòu)產(chǎn)品相比，無(wú)論質(zhì)量還是價(jià)格都缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　C. 海外代購(gòu)提升了人民的生活水平，滿足了國(guó)內(nèi)部分民眾對(duì)于品質(zhì)生活的追求。

　　D. 去年，我國(guó)奢侈品海外代購(gòu)規(guī)模幾乎是全球奢侈品，國(guó)內(nèi)門(mén)店銷(xiāo)售額的一半，這些交易大多避開(kāi)關(guān)稅

　　E.國(guó)內(nèi)民眾的消費(fèi)需求提升是伴隨看我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，應(yīng)以此為契機(jī)促進(jìn)國(guó)內(nèi)同類(lèi)消費(fèi)品產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。

　　29、為了配合劇情，招4 類(lèi)角色，外國(guó)游客1 一2 名，購(gòu)物者2 一3 名，商販2 名，路人若干，甲、乙、丙、丁、戊、己6 人，且每人在同一個(gè)場(chǎng)景中，只能出演一個(gè)角色。已知：

　　(1)只有甲、乙、才能出演外國(guó)游客

　　(2)每個(gè)場(chǎng)景中至少有3 類(lèi)同時(shí)出現(xiàn)

　　(3)每個(gè)場(chǎng)景中，乙或丁(商)*甲和丙(購(gòu))

　　(4)購(gòu)物者、路人之和在每個(gè)場(chǎng)景中≤2

　　A.同一場(chǎng)景中，戊和己(路)→甲只能演外國(guó)游客

　　B.同一場(chǎng)景中，由己(外國(guó)游客)→甲(商)

　　C.至少有2 人在不同場(chǎng)出演不同角色

　　D.甲、乙、丙、丁不會(huì)出現(xiàn)在同一場(chǎng)景

　　E.丁或戊(購(gòu))→乙只能演外國(guó)游客

　　30.離家300米的學(xué)校不能上，卻被安排到2公里以外的學(xué)校就讀，某市以為適齡兒童在小學(xué)時(shí)就遇到了所在區(qū)教育局這樣的安排，而這一安排是區(qū)教育局根據(jù)兒童戶籍所在施救區(qū)做出的，根據(jù)該市教育局規(guī)定的“就近入學(xué)原則”兒童家長(zhǎng)將區(qū)教育局告上去法院，要求撤銷(xiāo)原來(lái)安排，讓其他孩子就近入學(xué)，法院對(duì)此做出一審判決，駁回原告請(qǐng)求。

　　下列哪項(xiàng)最可能是法院的合理依據(jù)?

　　(A)“就近入學(xué)”不是“最近入學(xué)”不能將入學(xué)兒童戶籍地和學(xué)校直線距離作為劃分施教區(qū)的依據(jù)。

　　(B)按照特定的地理要素劃分，施教區(qū)中的每所小學(xué)不一定出于該施教區(qū)的中位置。

　　(C)兒童入學(xué)研究應(yīng)上哪一所學(xué)校不是讓適齡兒童或其家長(zhǎng)聽(tīng)自主選擇，而是要聽(tīng)從政府主管部門(mén)的行政安排。

　　(D)“就近入學(xué)”僅僅是一個(gè)需要遵循的總體原則，兒童具體入學(xué)安排還要根據(jù)特定的情況加以變通。

　　(E)該去教育局劃分施教區(qū)的行政行為符合法律規(guī)定，而原告孩子戶籍所在施教區(qū)的確需要去離家2公里外的學(xué)校就讀。

　　31.張立是一位單身白領(lǐng)，工作5年積累了一筆存款，由于該筆存款金額尚不足以購(gòu)房，太考慮將其暫時(shí)分散投資到股票、黃金、基金、國(guó)債和外匯等5個(gè)方面。該筆存款的投資需要滿足如下條件：

　　(1)如果黃金投資比例高于1/2,則剩余部分投入國(guó)債和股票;

　　(2)如果股票投資比例低于1/3,則剩余部分不能投入外匯或國(guó)債;

　　(3)如果外匯投資比例低于1/4,則剩余部分投入基金或黃金;

　　(4)國(guó)債投資比例不能低于1/6。

　　根據(jù)上述信息， 可以得出以下哪項(xiàng)?

　　(A)國(guó)債投資比例高于1/2

　　(B)外匯投資比例不低于1/3

　　(C)股票投資比例不低于1/4

　　(D)黃金投資比例不低于1/5

　　(E)基金投資比例不低于1/6

　　32. 通識(shí)教育重在幫助學(xué)生掌握盡可能全面的基礎(chǔ)知識(shí)，即幫助學(xué)生了解各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基本常識(shí);而人文教育則重在培

　　育學(xué)生了解生活世界的意義，并對(duì)自己及他人行為的價(jià)值和意義做出合理的判斷，形成“智識(shí)”。因此有專(zhuān)家指出，相比較而言，人文教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響會(huì)更大一些。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專(zhuān)家的斷言?

　　(A) 當(dāng)今我過(guò)有些大學(xué)開(kāi)設(shè)的通識(shí)教育課程要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于人文教育課程。

　　(B) “知識(shí)”是事實(shí)判斷，“智識(shí)”是價(jià)值判斷，兩者不能相互替代。

　　(C) 沒(méi)有知識(shí)就會(huì)失去應(yīng)對(duì)未來(lái)生活挑戰(zhàn)的勇氣，而錯(cuò)誤的價(jià)值可能會(huì)誤導(dǎo)人的生活。

　　(D) 關(guān)于價(jià)值和意義的判斷事關(guān)個(gè)人的幸福和尊嚴(yán)，值得探究和思考。

　　(E) 沒(méi)有知識(shí)，人依然可以活下去;但如果沒(méi)有價(jià)值和意義的追求，人只能成為沒(méi)有靈魂的軀殼。

　　33~34基于以下題干

　　豐收公司邢經(jīng)理需要在下個(gè)月赴湖北、湖南、安徽、江西、浙江、福建7省進(jìn)行市場(chǎng)需求調(diào)研，各省均調(diào)研一次，他的行程需滿足如下條件：

　　(1) 個(gè)或最后一個(gè)調(diào)研江西省;

　　(2) 調(diào)研安徽省的時(shí)間早于浙江省，在這兩省的調(diào)研之間調(diào)研除了福建省的另外兩省;

　　(3) 調(diào)研福建省的時(shí)間安排在調(diào)研浙江省之間或剛好調(diào)研完浙江省之后;

　　(4) 第三個(gè)調(diào)研江蘇省。

　　33. 如果邢經(jīng)理首先赴安徽省調(diào)研，則關(guān)于他的行程，可以確定以下哪項(xiàng)?

　　(A)第二個(gè)調(diào)研湖北省

　　(B)第二個(gè)調(diào)研湖南省

　　(C)第五個(gè)調(diào)研福建省

　　(D)第五個(gè)調(diào)研湖北省

　　(E)第五個(gè)調(diào)研浙江省

　　34. 如果安徽省是邢經(jīng)理第二個(gè)調(diào)研的省份，則關(guān)于他的行程，可以確定以下哪項(xiàng)?

　　(A)個(gè)調(diào)研江西省

　　(B)第四個(gè)調(diào)研湖北省

　　(C)第五個(gè)調(diào)研浙江省

　　(D)第五個(gè)調(diào)研湖南省

　　(E)第六個(gè)調(diào)研福建省

　　35.王研究員：我國(guó)政府提出的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”激勵(lì)著每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，最重要的是需要一種堅(jiān)持精神。不管在創(chuàng)業(yè)中遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去。李教授：對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，最重要的是要敢于嘗試新技術(shù)。因?yàn)橛行┬录夹g(shù)一些大公司不敢輕易嘗試，這就為創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)了成功的契機(jī)。

　　根據(jù)以上信息，以下哪項(xiàng)最準(zhǔn)確地指出了王研究員與李教授的分歧所在?

　　(A)最重要的是敢于迎接各種創(chuàng)業(yè)難題的挑戰(zhàn)，還是敢于嘗試那些大公司不敢輕易嘗試的新技術(shù)。

　　(B)最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，有毅力有恒心把事業(yè)一直做下去，還是堅(jiān)持創(chuàng)新，做出更多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。

　　(C)最重要的是堅(jiān)持把創(chuàng)業(yè)這件事做好，成為創(chuàng)業(yè)大眾的一員，還是努力發(fā)明新技術(shù)，成為創(chuàng)新萬(wàn)眾的一員。

　　(D) 最重要的是需要一種堅(jiān)持精神，不畏艱難，還是要敢于嘗試新技術(shù)，把握事業(yè)成功的契機(jī)。

　　(E)最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，敢于成立小公司，還是嘗試新技術(shù)，敢于挑戰(zhàn)大公司。

　　36.進(jìn)入冬季以來(lái)，內(nèi)含大量有毒顆粒物的霧霆頻繁襲擊我國(guó)部分地區(qū)。有關(guān)調(diào)查顯示，持續(xù)接觸高濃度污染物會(huì)直接導(dǎo)致1 既至15%的人患有眼睛·漫性炎癥或干眼癥。有專(zhuān)家由此認(rèn)為，如果不采取緊急措施改善空氣質(zhì)量，這些疾病的發(fā)病率和相關(guān)的并發(fā)癥將會(huì)增加。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)?

　　(A)有毒顆粒物會(huì)刺激并損害人的眼睛，長(zhǎng)期接觸會(huì)影響淚腺細(xì)胞。

　　(B)空氣質(zhì)量的改善不是短期內(nèi)能做到的，許多人不得不在污染環(huán)境中工作。

　　(C)眼睛·漫性炎癥或干眼癥等病例通常集中出現(xiàn)于花粉季。

　　(D) 上述被調(diào)查的眼疾患者中有65%是年齡在20 叻0 歲之間的男性。

　　(E)在重污染環(huán)境中采取戴護(hù)目鏡、定期洗眼等措施有助于預(yù)防干眼癥等眼疾。

　　37.很多成年人對(duì)于兒時(shí)熟悉的《唐詩(shī)三百首》中的許多名詩(shī)，常常僅記得幾句名句，而不知詩(shī)作者或詩(shī)名。甲校中文系碩士生只有三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)人數(shù)相等。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)學(xué)生都能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名及其作者對(duì)應(yīng)起來(lái)，二年級(jí)2/3 的學(xué)生能把該書(shū)中的名句與作者對(duì)應(yīng)起來(lái)，三年級(jí)1/3 的學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。

　　根據(jù)上述信息，關(guān)于該校中文系碩士生，可以得出以下哪項(xiàng)?

　　(A)1/3 以上的碩士生不能將該書(shū)中的名句與詩(shī)名鼓作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。

　　(B)大部分碩士生能將該書(shū)中的名句與詩(shī)名及其作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。

　　(C)1/3 以上的一、二年級(jí)學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。

　　(D)2/3 以上的一、二年級(jí)學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。

　　(E)2/3 以上的一、三年級(jí)學(xué)生能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。

　　38.嬰兒通過(guò)觸碰物體、四處玩耍和觀察成人的行為等方式來(lái)學(xué)習(xí)，但機(jī)器人通常只能按照編訂的程序進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是，有些科學(xué)家試圖研制學(xué)習(xí)方式更接近于嬰兒的機(jī)器人。他們認(rèn)為，既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者，為什么不設(shè)計(jì)出能像嬰兒那樣不費(fèi)力氣就能學(xué)習(xí)的機(jī)器人呢?

　　以下哪項(xiàng)最可能是上述科學(xué)家觀點(diǎn)的假設(shè)?

　　(A)嬰兒的學(xué)習(xí)能力是天生的，他們的大腦與其他動(dòng)物幼患不同。

　　(B)通過(guò)觸碰、玩耍和觀察等方式來(lái)學(xué)習(xí)是地球上最有效率的學(xué)習(xí)方式。

　　(C)即使是比較好的機(jī)器人，它們的學(xué)習(xí)能力也無(wú)法超過(guò)最差的嬰兒學(xué)習(xí)者。

　　(D) 如果機(jī)器人能像嬰兒那樣學(xué)習(xí)，它們的智能就有可能超過(guò)人類(lèi)。

　　(E)成年人和現(xiàn)有的機(jī)器人都不能像嬰兒那樣毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)。

　　39.針對(duì)癌癥患者，一聲常采用化療手段將藥物直接注入人體殺傷癌細(xì)胞，但這也可能將正常細(xì)胞和免疫細(xì)胞一同殺滅，產(chǎn)生較強(qiáng)的副作用。近來(lái)，有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，黃金納米粒子很容易被人體癌細(xì)胞吸收，如果1 務(wù)其包上一層化療藥物，就可作為“運(yùn)輸工具’,，講化療藥物準(zhǔn)確地投放到癌細(xì)胞中。他們由此斷言，微小的黃金納米拉子能提升癌癥化療的效果，并能降低化療的副作用。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，能支持上述科學(xué)家所做出的論斷?

　　(A)黃金納米拉子用于癌癥化療的療效有待大量臨床檢驗(yàn)。

　　(B)在體外用紅外線加熱已進(jìn)入癌細(xì)胞的黃金納米拉子，可以從內(nèi)部殺滅癌細(xì)胞。

　　(C)因?yàn)辄S金所具有的特殊化學(xué)性質(zhì)，黃金納米粒子不會(huì)與人體細(xì)胞發(fā)生反應(yīng)。

　　(D) 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)手段已能實(shí)現(xiàn)黃金納米粒子的精準(zhǔn)投送，讓其所攜帶的化療藥物只作用于癌細(xì)胞，并不傷及其他細(xì)胞。

　　(E)利用常規(guī)計(jì)算機(jī)斷層掃描，醫(yī)生容易判定黃金納米粒子是否已投放到癌細(xì)胞中。

　　40.甲：己所不欲，勿施于人。

　　乙：我反對(duì)。己所欲，則施于人。

　　以下哪項(xiàng)與上述對(duì)話方式最為相似?

　　(A)甲：人非草木，孰能無(wú)情?

　　乙：我反對(duì)。草木無(wú)情，但人有情。

　　(B) 甲：人不犯我，我不犯人。

　　乙：我反對(duì)。人若犯我，我就犯人。

　　(C)甲：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。

　　乙：我反對(duì)。人有遠(yuǎn)慮，亦有近憂。

　　(D)甲：不在其位，不謀其政。

　　乙：我反對(duì)。在其位，則行其政。

　　(E)甲：不入虎穴，焉得虎子?

　　乙：我反對(duì)。如得虎子，必入虎穴。

　　41、顏?zhàn)印⒃�寅、孟申、荀辰申�?qǐng)一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化建設(shè)項(xiàng)目。根據(jù)規(guī)定，該項(xiàng)目的主持人只能有一名，且在上述4 位申請(qǐng)者中產(chǎn)生：包括主持人在內(nèi)，項(xiàng)目組成員不能超過(guò)兩位。另外，各位申請(qǐng)者在申請(qǐng)答辯時(shí)作出如下陳述：

　　(1)顏?zhàn)樱喝绻�我成為主持人，將邀�?qǐng)?jiān)�寅或荀辰作為�?xiàng)目組成員，

　　(2)曾寅：如果我成為主持人，將邀請(qǐng)顏?zhàn)踊蛎仙曜鳛轫?xiàng)目組成員，

　　(3)荀辰：只有顏?zhàn)映蔀轫?xiàng)目組成員，我才能成為主持人，

　　(4)孟申：只有荀辰或顏?zhàn)映蔀轫?xiàng)目組成員，我才能成為主持人。

　　假定4 人陳述都為真，關(guān)于項(xiàng)目組成員的組合，以下哪項(xiàng)是不可能的?

　　(A)孟申、曾寅。(B)荀辰、孟申。

　　(C)曾寅、荀辰。(D)顏?zhàn)印⒚仙辍?/p>

　　(E)顏?zhàn)印④鞒?/p>

　　42、研究者調(diào)查了一組大學(xué)畢業(yè)即從事有規(guī)律的工作正好滿8 年的白領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)他們的體重比剛畢業(yè)時(shí)平均增加了8 公斤。研究者由此得出結(jié)論，有規(guī)律的工作會(huì)增加人們的體重。

　　關(guān)于上述結(jié)論的正確性，需要詢(xún)問(wèn)的關(guān)鍵問(wèn)題是以下哪項(xiàng)?

　　(A)和該組調(diào)查對(duì)象其他情況相仿且經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，在同樣的8 年中體重有怎樣的變化?

　　(B)該組調(diào)查對(duì)象的體重在8 年后是否會(huì)繼續(xù)增加?

　　(C)為什么調(diào)查關(guān)注的時(shí)間段是對(duì)象在畢業(yè)工作后8 年，而不是7 年或者9 年?

　　(D) 該組調(diào)查對(duì)象中男性和女性的體重增加是否有較大差異?

　　(E)和該組調(diào)查對(duì)象其他情況相仿但沒(méi)有從事有規(guī)律工作的人，在同樣的8 年中體重有怎樣的變化?

　　43、趙默是一位優(yōu)秀的企業(yè)家。因?yàn)槿绻�一個(gè)人既擁有在國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府和研究機(jī)構(gòu)工作的經(jīng)歷，又有擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的管理經(jīng)驗(yàn)，那么他就能成為一位優(yōu)秀的企業(yè)家。

　　以下哪項(xiàng)與上述論證最為相似?

　　(A)人力資源是企業(yè)的核心資源。因?yàn)槿绻�不開(kāi)展各類(lèi)文化活動(dòng)，就不能提升員工崗位技能，也不能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　(B) 袁清是一位好作家，因?yàn)楹米骷叶季哂休^強(qiáng)的觀察能力、想象能力及表達(dá)能力。

　　(C)青年是企業(yè)發(fā)展的未來(lái)。因此，企業(yè)只有激發(fā)青年的青春力量，才能促其早日成才。

　　(D) 李然是信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人才，因?yàn)槿绻�一個(gè)人不具有前瞻性目光，國(guó)際化視野和創(chuàng)新思維，就不能成為信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人才。

　　(E)風(fēng)云企業(yè)具有凝聚力。因?yàn)槿绻�一個(gè)企業(yè)能引導(dǎo)和幫助員工樹(shù)立目標(biāo)、提升能力，就能使企業(yè)具有凝聚力。

　　44.愛(ài)書(shū)成癡注定會(huì)藏書(shū)。大多數(shù)藏書(shū)家也會(huì)讀一些自己收藏的書(shū)，但有些藏書(shū)家卻因喜愛(ài)書(shū)的價(jià)值和精致裝幀而購(gòu)書(shū)收藏，至于閱讀則放到了自己以后閑暇的時(shí)間，而一旦他們這樣想，這些新購(gòu)的書(shū)就很可能不被閱讀了。但是，這些受到“冷遇”的書(shū)只要被友人借去一本，藏書(shū)家就會(huì)失魂落魄，整日心神不安。

　　根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)?

　　(A)有些藏書(shū)家將自己的藏書(shū)當(dāng)作友人。

　　(B)有些藏書(shū)家喜歡閑暇時(shí)讀自己的藏書(shū)。

　　(C)有些藏書(shū)家會(huì)讀遍自己收藏的書(shū)。

　　(D)有些藏書(shū)家不會(huì)立即讀自己新購(gòu)的書(shū)。

　　(E)有些藏書(shū)家從不讀自己收藏的書(shū)。

　　45.人們通常認(rèn)為，幸福能夠增進(jìn)健康、有利于長(zhǎng)壽，而不幸福則是鍵康狀況不佳的直接原因，但最近有研究人員對(duì)3000 多人的生活狀況調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，幸福或不幸福并不意味著死亡的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)相應(yīng)地變得更低或更高，他們由此指出，疾病可能會(huì)導(dǎo)致不幸福，但不幸福本身并

　　不會(huì)對(duì)健康狀況造成損害。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，是能質(zhì)疑上述研究人員的論證?

　　(A)幸福是個(gè)體的一種心理體驗(yàn)，要求被調(diào)查對(duì)象準(zhǔn)確斷定其幸福程度有一定的難度。

　　(B)有些高壽老人的人生經(jīng)歷較為坎坷，他們有時(shí)過(guò)得并不幸福。

　　(C)有些患有重大疾病的人樂(lè)觀向上，積極與疾病抗?fàn)帲�他們的幸福感比較高。

　　(D)人的死亡風(fēng)險(xiǎn)低并不意昧看健康狀況好，死亡風(fēng)險(xiǎn)高也不意昧著講課狀況差。

　　(E)少數(shù)個(gè)體死亡風(fēng)險(xiǎn)的高低難以進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估。

　　46.甲：只有加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，才能推動(dòng)科技創(chuàng)新。乙：我不同意。過(guò)分強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，肯定不能推動(dòng)科技創(chuàng)新。

　　以下哪項(xiàng)與上述反駁方式最為類(lèi)似?

　　(A)妻子：孩子只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

　　丈夫：也不盡然。學(xué)習(xí)光知道刻苦而不能思考，也不一定會(huì)取得好成績(jī)。

　　(B)母親：只有從小事做起，將來(lái)才有可能做成大事。

　　孩子：老媽你錯(cuò)了。如果我們每夭只是做小事，將來(lái)肯定做不成大事。

　　(C)老板：只有給公司帶來(lái)回報(bào)，公司才能給他帶來(lái)回報(bào)。

　　員工：不對(duì)呀。我上月幫公司談成一筆大業(yè)務(wù)，課時(shí)只得到1%的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(D) 老師：只有讀書(shū)，才能改變命運(yùn)。

　　學(xué)生：我覺(jué)得不是這樣。不讀書(shū)，命運(yùn)會(huì)有更大的改變。

　　(E)顧客：這件商品只有價(jià)格再便宜一些，才會(huì)有人來(lái)買(mǎi)。

　　商人：不可能。這件商品如果價(jià)格再便宜一些，我就要去喝西北風(fēng)了。

　　47.某知名風(fēng)景區(qū)有“妙筆生花”“猴子觀海”“仙人曬靴”“美人梳妝”“陽(yáng)關(guān)三疊”“禪心向天”等6個(gè)景點(diǎn)。為方便游人，

　　景區(qū)提示如下：

　　(1)只有先游“猴子觀海”，才能游“妙筆生花”;

　　(2)只有先游“陽(yáng)關(guān)三疊”，才能游“仙人曬靴”;

　　(3)如果游美人梳妝”就要先游“妙筆生花”;

　　(4)“禪心向天”應(yīng)第4個(gè)游覽，之后才可游覽“仙人曬靴”。

　　張先生按照上述提示，順利游覽了上述6個(gè)景點(diǎn)。

　　根據(jù)上述信息，關(guān)于張先生的游覽順序，以下哪項(xiàng)不可能為真?

　　(A)個(gè)游覽“猴子觀海”。

　　(B)第二個(gè)游覽“陽(yáng)關(guān)三疊”。

　　(C)第三個(gè)游覽“美人梳妝”。

　　(D)第五個(gè)游覽“妙筆生花”。

　　(E)第六個(gè)游覽“仙人曬靴”。

　　48、我的家庭條件不好48.“自我陶醉人格”是以過(guò)分重視自己為主要特點(diǎn)的人格障礙。它有多種具體特征：過(guò)高評(píng)價(jià)自己的重要性，夸大自己的成就;對(duì)批評(píng)反應(yīng)強(qiáng)烈，希望他人注意自己和羨慕自己;經(jīng)常沉湎于幻想中，把自己看成是特殊的人;人際關(guān)系不穩(wěn)定;嫉妒他人，損人利己。

　　以下各項(xiàng)自我陳述中，除了哪項(xiàng)均能體現(xiàn)上述“自我陶醉人格”的特征?

　　(A)我是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，一旦我離開(kāi)了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，那么將一事無(wú)成。

　　(B)他有什么資格批評(píng)我?大家看看，他的能力連我一半都不到。

　　(C)我的家庭條件不好，但不愿意被別人看不起，所以我借錢(qián)買(mǎi)了一部智能手機(jī)。

　　(D)這么重要的活動(dòng)竟然沒(méi)有邀請(qǐng)我參加，組織者的人品肯定有問(wèn)題，不值得跟這樣的人交往。

　　(E)我剛接手別人很多年沒(méi)有做成的事情，我跟他們完全不在一個(gè)層次，相信很快就會(huì)將事情搞定。

　　49.通常情況下，長(zhǎng)期在寒冷環(huán)境中生活的居民可以有更強(qiáng)的抗寒能力。相比于我國(guó)的南方地區(qū)，我國(guó)北方地區(qū)冬天的平均氣溫要低很多。然而有趣的是，現(xiàn)在許多北方地區(qū)的居民并不具有我們所認(rèn)為的抗寒能力，相當(dāng)多的北方人到南方來(lái)過(guò)冬，竟然難以忍受南方的寒冷天氣，怕冷程度甚至遠(yuǎn)超過(guò)當(dāng)?shù)厝恕?/p>

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象?

　　(A) 一些北方人認(rèn)為南方溫暖，他們?nèi)ツ戏竭^(guò)冬時(shí)往往對(duì)保暖工作做得不夠充分。

　　(B) 南方地區(qū)冬天雖然平均氣溫比北方高，但也存在極端低溫的天氣。

　　(C) 北方地區(qū)在冬天通常啟用供暖設(shè)備，其室內(nèi)溫度往往比南方高出許多。

　　(D) 有些北方人是從南方遷過(guò)去的，他們沒(méi)有完全使用北方的氣候。

　　(E) 南方地區(qū)溫度較大，冬天感受到的寒冷程度超出氣象意義上的溫度指標(biāo)。

　　50.譯制片配音，作為一種特有的藝術(shù)形式，曾在我國(guó)廣受歡迎。然而時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在許多人已不喜歡看配過(guò)音的外國(guó)影視劇。他們覺(jué)得還是挺原汁原味的聲音才感覺(jué)到位。有專(zhuān)家由此斷言，配音已失去觀眾，必將退出歷史舞臺(tái)。

　　(A)很多上了年紀(jì)的國(guó)人仍習(xí)慣看配過(guò)音的外國(guó)影視劇，而在國(guó)內(nèi)放映的外國(guó)大片有的仍然是配過(guò)音的。

　　(B) 配音是一種藝術(shù)再創(chuàng)作，傾注了配音藝術(shù)家的心血，但有的人對(duì)此并不領(lǐng)情，反而覺(jué)得配音妨礙了他們對(duì)原創(chuàng)的欣賞。

　　(C)許多中國(guó)人通曉外文，觀賞外國(guó)原版影視劇并不存在語(yǔ)言的困難，即使不懂外文，邊看中文字幕邊聽(tīng)原聲也不影響理解劇情。

　　(D)隨著對(duì)外交流的加強(qiáng)，現(xiàn)在外國(guó)影視劇大量涌入國(guó)內(nèi)，有的國(guó)人已經(jīng)等不及慢條期理，精工細(xì)作的配音了。

　　(E)現(xiàn)在有外國(guó)影視劇配音難以模仿居中演員的出色嗓音，有時(shí)也與劇情不符，對(duì)此觀眾并不接受

　　51-52題 基于以下題干

　　六十一節(jié)快到了。幼兒園老師為班上的小明、小雷、小剛、小芳、小花等5位小朋友準(zhǔn)備了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等7份禮物。已知所有禮物都送了出去，每份禮物只能由一人獲得，每人最多獲得兩份禮物。另外，禮物派送還需要滿足如下要求：

　　(1)如果小明收到橙色禮物，則小芳會(huì)受到藍(lán)色禮物;

　　(2)如果小雷沒(méi)有收到紅色禮物，則小芳不會(huì)受到藍(lán)色禮物;

　　(3)如果小剛沒(méi)有收到黃色禮物，則小花不會(huì)受到紫色禮物;

　　(4)沒(méi)有人既能收到黃色禮物，又能收到綠色禮物;

　　(5)小明只收到橙色禮物，而小花只收到紫色禮物。

　　51.根據(jù)上述信息，以下哪項(xiàng)為真?

　　(A)小明和小芳都收到兩份禮物。

　　(B)小雷和小剛都收到兩份禮物。

　　(C)小剛和小花都收到兩份禮物。

　　(D)小芳和小花都收到兩份禮物。

　　(E)小明和小雷都收到兩份禮物

　　52.根據(jù)上述信息，如果小剛收到兩份禮物，則可以得出以下哪項(xiàng)?

　　(A)小雷收到紅色和綠色兩份禮物。

　　(B)小剛收到黃色和藍(lán)色兩份禮物。

　　(C)小芳收到綠色和藍(lán)色兩份禮物。

　　(D)小剛收到黃色和青色兩份禮物。

　　(E)小芳收到青色和藍(lán)色兩份禮物。

　　53.某民樂(lè)小組擬購(gòu)買(mǎi)幾種樂(lè)器，購(gòu)買(mǎi)樂(lè)器如下：

　　(1)二胡、簫至多購(gòu)買(mǎi)一種;

　　(2)笛子、二胡和古箏至少購(gòu)買(mǎi)一種;

　　(3)簫、古箏、嗩吶至少購(gòu)買(mǎi)兩種;

　　(4)如果購(gòu)買(mǎi)簫，則不購(gòu)買(mǎi)笛子。

　　根據(jù)以上要求，可以得出以下哪項(xiàng)?

　　(A)至少購(gòu)買(mǎi)了3種樂(lè)器

　　(B)簫、笛子至少購(gòu)買(mǎi)了一種

　　(C)至少要購(gòu)買(mǎi)3種樂(lè)器

　　(D)古箏、二胡至少購(gòu)買(mǎi)一種

　　(E)一定要購(gòu)買(mǎi)嗩吶

　　54~55基于以下題干

　　某影城將在“十一”黃金周7天(周一至周日)放映14部電影，其中有5部科幻片，3部警匪片，3部武俠片，2部戰(zhàn)爭(zhēng)片，一部愛(ài)情片。限于條件，影城7天放映兩部電影，已知。

　　(1) 除科幻片安排在周四外，其余6天每天放映的兩部電影屬于不同的類(lèi)型;

　　(2) 愛(ài)情片安排在周日;

　　(3) 科幻片或武俠片沒(méi)有安排在同一天;

　　(4) 警匪片和戰(zhàn)爭(zhēng)片沒(méi)有安排在同一天

　　54. 根據(jù)以上信息，以下哪項(xiàng)兩部電影不可能安排在同一天放映?

　　(A)愛(ài)情片和警匪片

　　(B)科幻片和警匪片

　　(C)武俠片和戰(zhàn)爭(zhēng)片

　　(D)武俠片和警匪片

　　(E)科幻片和戰(zhàn)爭(zhēng)片

　　55. 根據(jù)以上信息，如果同類(lèi)型影片放映日期連續(xù)，則周六可以放映的電影是哪項(xiàng)?

　　(A)科幻片和警匪片

　　(B)武俠片和警匪片

　　(C)科幻片和戰(zhàn)爭(zhēng)片

　　(D)科幻片和武俠片

　　(E)警匪片和戰(zhàn)爭(zhēng)片

　　論證有效性分析本小題30分

　　論證有效性分析：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點(diǎn)，寫(xiě)一篇600字左右的文章，對(duì)該論證的有效性進(jìn)行分析和評(píng)論。(論證有效性分析的一般要點(diǎn)是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致，有無(wú)各種明顯的邏輯錯(cuò)誤，論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論，結(jié)論成立的條件是否充分等等。)

　　如果我們把古代荀子、商鞅、韓飛等人的一些主張歸納起來(lái)，可以得出如下一套理論：

　　人的本性是"好榮惡辱，好利惡害"的，所以人們都會(huì)追求獎(jiǎng)賞，逃避刑罰。因此擁有足夠權(quán)力的國(guó)君只要利用賞罰就可以把臣民治理好了。

　　既然人的本性是好利惡害的，那么在選拔官員，既沒(méi)有可能，也沒(méi)有必要去尋求那些不求私利的廉潔之士，因?yàn)槭澜缟细�本不存在這樣的人。廉政建設(shè)的關(guān)鍵其實(shí)只在于任用官員之后有效地防止他們以權(quán)謀私。

　　怎樣防止官員以權(quán)謀私呢!國(guó)君通常依靠設(shè)置監(jiān)察官的方法，這種方法其實(shí)是不合理的。因?yàn)楸O(jiān)察官也是人，也是好利惡害的，所以依靠監(jiān)察官去制止其他官吏以權(quán)謀私，就是讓一部分以權(quán)謀私者去制止另一部分人以權(quán)謀私。結(jié)果只能使他們共謀私利。

　　既然依靠設(shè)動(dòng)監(jiān)察官的方法不合理，那么依靠什么呢?可以利用賞罰的方法來(lái)促使臣民去監(jiān)督，誰(shuí)揭發(fā)官員的以權(quán)謀私，就獎(jiǎng)賞準(zhǔn)。誰(shuí)不揭發(fā)官員的以權(quán)謀私就懲罰誰(shuí)，臣民出于好利惡喜的本性就會(huì)掲發(fā)官員的以權(quán)謀私。

　　論說(shuō)文寫(xiě)作

　　本小題35分

　　論說(shuō)文：根據(jù)下述材料，寫(xiě)一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。

　　一家企業(yè)遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題：究竟是把有限的資金用于擴(kuò)大生產(chǎn)呢，還是用于研發(fā)新產(chǎn)品?有人主張投資擴(kuò)大生產(chǎn)，因?yàn)楦鶕?jù)市場(chǎng)調(diào)查，原產(chǎn)品還可以暢銷(xiāo)三到五年，由此可以獲得可靠而豐厚的利潤(rùn)。有人主張投資研發(fā)新產(chǎn)品，因?yàn)檫@樣做雖然有很大的風(fēng)險(xiǎn)，但風(fēng)險(xiǎn)背后可能有數(shù)倍于甚至數(shù)十倍于前者的利潤(rùn)。