定義

考前找mba大師進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和指導(dǎo)

目的

希望通過(guò)大師的指導(dǎo)，快速提高考試成績(jī)

優(yōu)點(diǎn)

1. 針對(duì)性強(qiáng)：根據(jù)個(gè)人情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，解決疑難問(wèn)題。

2. 經(jīng)驗(yàn)豐富：mba大師有豐富的備考和考試經(jīng)驗(yàn)，能夠提供有效的策略和技巧。

3. 提升信心：通過(guò)與大師交流，可以增強(qiáng)自信，緩解考試壓力。

缺點(diǎn)

1. 時(shí)間成本高：需要花費(fèi)額外的時(shí)間和金錢與大師溝通交流。

2. 個(gè)人情況差異：每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不同，大師的指導(dǎo)不一定完全適合個(gè)人。

3. 依賴性強(qiáng)：過(guò)于依賴大師的指導(dǎo)可能會(huì)影響個(gè)人的獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)能力。

建議

1. 根據(jù)個(gè)人情況權(quán)衡利弊，考慮是否需要找mba大師抱佛腳。

2. 如果決定尋找大師幫助，要選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、口碑良好的大師。

3. 抱佛腳的同時(shí)，也要注重自己的學(xué)習(xí)積累和思考，不要完全依賴他人。

作用

1. 知識(shí)復(fù)習(xí)與強(qiáng)化：考前輔導(dǎo)班為在職研究生提供了系統(tǒng)、有針對(duì)性的課程，幫助他們對(duì)考試范圍內(nèi)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。

2. 時(shí)間規(guī)劃：在職研究生通常面臨工作與學(xué)習(xí)的雙重壓力，輔導(dǎo)班可以幫助他們合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間，避免臨近考試時(shí)間倉(cāng)促備考。

3. 答題技巧訓(xùn)練：輔導(dǎo)班會(huì)針對(duì)考試的題型和難度特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的解題技巧和應(yīng)試能力，提高應(yīng)對(duì)考試壓力的信心。

4. 模擬考試：通過(guò)模擬考試，學(xué)生可以熟悉考試的時(shí)間限制和實(shí)際環(huán)境，幫助他們更好地調(diào)整策略和心態(tài)。

5. 重點(diǎn)復(fù)習(xí)：輔導(dǎo)班通常會(huì)根據(jù)往年考試的趨勢(shì)和重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。

考試科目

內(nèi)容概要

試卷滿分

管理類考試科目

管理類綜合能力考試 數(shù)學(xué)部分：考察初高中數(shù)學(xué)知識(shí)，包括基礎(chǔ)運(yùn)算、幾何、代數(shù)等內(nèi)容。

邏輯部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題，考察邏輯思維和分析能力。

寫作部分：要求進(jìn)行論證有效性分析和論說(shuō)文寫作，評(píng)估表達(dá)能力、邏輯思維和寫作能力。

200分

英語(yǔ)二考試 綜合填空：考查詞匯和語(yǔ)法運(yùn)用能力。

閱讀理解：閱讀并理解英文文章，回答相關(guān)問(wèn)題。

英語(yǔ)翻譯：將中文翻譯成英文，考察翻譯能力。

寫作：根據(jù)提示寫一篇短文，評(píng)估寫作能力。

100分

復(fù)試內(nèi)容

（英語(yǔ)口語(yǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用、專業(yè)技能掌握情況、

思想政治素質(zhì)、心理素質(zhì)）

考試內(nèi)容

考試形式

考察申請(qǐng)者的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，包括流利表達(dá)和應(yīng)對(duì)實(shí)際場(chǎng)景的能力。

面試

考察申請(qǐng)者對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

筆試、面試

考察申請(qǐng)者在專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際操作能力。

筆試、面試

考察申請(qǐng)者的政治立場(chǎng)、道德品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感等。

面試、筆試

考察申請(qǐng)者的抗壓能力、情緒管理能力等。

面試、筆試