控制科學(xué)與工程碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點于2016年獲教育部批準(zhǔn)，同年，本學(xué)科獲批“十三五”江蘇省重點學(xué)科，2017年開始招生。學(xué)位點現(xiàn)有專職教師104名，博士生導(dǎo)師13名，碩士生導(dǎo)師86名，博士化比例98%，一年以上國際化背景的58%。學(xué)院擁有全國黃大年式教師團隊、江蘇省雙創(chuàng)計劃團隊、江蘇省高校“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊、江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊等省部級以上團隊5個；擁有國家杰出青年基金獲得者、江蘇省雙創(chuàng)人才、江蘇省特聘教授、江蘇省杰出青年基金獲得者、江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象等一批省部級以上人才20余人。近5年承擔(dān)科研項目近300項，到賬科研經(jīng)費過億元。發(fā)表高質(zhì)量論文600余篇，出版專著與教材3部，授權(quán)發(fā)明專利170余項，實用新型專利近千項，榮獲省部級獎7項，其中包括教育部自然科學(xué)一等獎和二等獎各1項。獲得省部級以上科研獎勵7項。本碩士學(xué)位點擁有江蘇省大數(shù)據(jù)分析技術(shù)重點實驗室、江蘇省氣象能源利用與控制工程技術(shù)研究中心、江蘇省大氣環(huán)境與裝備技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇省智能氣象探測機器人工程研究中心等省級科研平臺，以及智能控制與系統(tǒng)集成科研平臺、測試計量技術(shù)與儀器科研平臺、電機與驅(qū)動系統(tǒng)科研平臺等3個中央與地方共建的科研平臺；擁有南京信息工程大學(xué)中再德眾自動化設(shè)備研究院、南京信息工程大學(xué)微特利電機研究院等8個校企研究院，擁有昆山碩凱自動化科技有限公司、江蘇江分電分析儀器有限公司、江蘇微特利電機制造有限公司等16個江蘇省研究生工作站（其中2個江蘇省優(yōu)秀研究生工作站）。

       控制科學(xué)與工程一級學(xué)科覆蓋面寬、層次跨度大，綜合應(yīng)用控制科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)及計算機科學(xué)等多學(xué)科知識，結(jié)合科研前沿及市場需求展開研究，具有“理（論）實（踐）結(jié)合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”的鮮明特點。

       掌握系統(tǒng)的政治思想理論，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，身心健康，具有較強的事業(yè)心和敬業(yè)精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

       掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解控制科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展的前沿和動態(tài)，熟練掌握復(fù)雜系統(tǒng)分析與控制理論、模式識別與大數(shù)據(jù)分析、檢測技術(shù)與氣象感知技術(shù)、新能源利用與電氣控制等方面的專業(yè)理論和方法。具備專業(yè)實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。有嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度和作風(fēng)。熟練掌握一門外語。具有良好的道德素養(yǎng)，以及社會責(zé)任感和使命感。畢業(yè)生可從事控制領(lǐng)域的教學(xué)、研發(fā)、設(shè)計、實現(xiàn)、運維和管理等工作，適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的要求。

      1、大數(shù)據(jù)分析與模式識別

      2、智能感知與檢測技術(shù)

      3、智能控制與機器人技術(shù)

      4、電氣自動化與新能源技術(shù)

       學(xué)術(shù)型碩士研究生的學(xué)制為3年，學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不超過5年。修滿規(guī)定學(xué)分、提前完成學(xué)習(xí)計劃、論文水平特別優(yōu)秀者，可以申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)。因特殊原因不能按期畢業(yè)可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)年限，但最長不超過5年，經(jīng)費由導(dǎo)師的課題承擔(dān)。如果是學(xué)生個人原因未能按期畢業(yè)，經(jīng)費由學(xué)生個人自理。

      （一）學(xué)分要求

       碩士研究生攻讀學(xué)位期間，實行學(xué)分制，畢業(yè)總學(xué)分不少于26學(xué)分，其中學(xué)位課學(xué)分不少于16學(xué)分。

      （二）課程設(shè)置

       1.學(xué)位課（16學(xué)分）

       A——公共基礎(chǔ)課（7學(xué)分）

       新時代中國特色社會主義理論與實踐研究，2學(xué)分

       自然辯證法概論，1學(xué)分

       公共英語，2學(xué)分

       以研究生通過PETS-5、GRE、雅思、托福等考試為目標(biāo)，著力提升研究生的聽、說能力。符合條件的研究生可申請免修公共英語課程。

       凡符合下列條件之一的研究生可申請免修公共英語課程：

       ①參加“全國外語水平考試”（WSK）并達到合格標(biāo)準(zhǔn)（PETS-5）；

       ②參加雅思（學(xué)術(shù)類）、托?？荚嚕煽冞_到以下標(biāo)準(zhǔn)：雅思6.5分，托福（IBT）95分；

       ③曾在教育部指定出國留學(xué)培訓(xùn)部參加相關(guān)語種培訓(xùn)并獲得結(jié)業(yè)證書（英語為高級班）。

       學(xué)術(shù)英語，2學(xué)分

       以國際交流為主線，系統(tǒng)介紹“學(xué)術(shù)寫作與發(fā)表”、“國際會議”等方面的知識和實踐操練。重點培養(yǎng)研究生英語的應(yīng)用能力。幫助學(xué)生提高學(xué)術(shù)英語表達能力，克服參加國際學(xué)術(shù)交流與合作、進行科學(xué)研究中的語言障礙。碩士生學(xué)術(shù)英語課程實施跨學(xué)院合作授課，由文學(xué)院教師和專業(yè)學(xué)院中有留學(xué)經(jīng)歷的優(yōu)秀教師承擔(dān)授課任務(wù)。

       B——專業(yè)基礎(chǔ)課（ 9學(xué)分）

       矩陣論，3學(xué)分

       現(xiàn)代控制理論，2學(xué)分

       系統(tǒng)建模與仿真技術(shù)，2學(xué)分

       最優(yōu)控制與狀態(tài)估計，2學(xué)分

       2.非學(xué)位課（不少于8學(xué)分）

       C——限選課（ 2 學(xué)分）

       科技人文素養(yǎng)，1學(xué)分

       學(xué)科前沿,1學(xué)分

       D——專業(yè)選修課（不少于6學(xué)分）

       研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，1學(xué)分

       自主智能系統(tǒng)，2學(xué)分

       模式識別與機器學(xué)習(xí)，2學(xué)分

       檢測技術(shù)與自動化，2學(xué)分

      人工智能，2學(xué)分

      氣象能源資源評估與應(yīng)用，2學(xué)分

      嵌入式系統(tǒng)設(shè)計，2學(xué)分

      隨機分析，2學(xué)分

      E——實踐環(huán)節(jié)（2學(xué)分）

      實踐環(huán)節(jié)，主要包括學(xué)術(shù)報告和實踐活動。

      1. 學(xué)術(shù)報告

      屬于必修環(huán)節(jié)，1學(xué)分。在學(xué)期間應(yīng)參加8次以上（其中2次為跨二級學(xué)科）的學(xué)術(shù)活動。

      2. 實踐活動

      屬于必修環(huán)節(jié)，1學(xué)分。包括助研、助教、助管、科技創(chuàng)新、社會實踐等多種形式，不少于2周時間，完成實踐報告，培養(yǎng)單位評估合格為通過。

      課程設(shè)置見附表1。

       碩士研究生培養(yǎng)實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，對碩士研究生培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文工作并重的方式，課程學(xué)習(xí)一般在一年內(nèi)完成，從事論文工作的時間一般不得少于一學(xué)年。

       整個培養(yǎng)過程應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實際的方針，使研究生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識，掌握科學(xué)的基本方法，并具有一定的實踐經(jīng)驗和實踐能力。

       已獲得學(xué)士學(xué)位并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上，或雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博 士學(xué)位者可以提交申請。已獲得的學(xué)士、碩士或博士學(xué)位為國（境）外學(xué)位的，其所獲的國 （境）外學(xué)位需經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。在申請學(xué)位的專業(yè)或相近專業(yè)做出一定的成 績，學(xué)術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達到所申請學(xué)科的碩士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，可向有關(guān)學(xué)位授予單 位申請碩士學(xué)位。

       1.第一階段研修學(xué)費:25000元; (繳費流程:1.學(xué)員報名，提交報名資料，對接老師提交學(xué)校;2.學(xué)校核實，發(fā)放錄取通知書、入學(xué)須知和繳費流程;3.學(xué)校官網(wǎng)繳費;4.教學(xué)點保存繳費截圖) 1.教學(xué)點費用:500元報名費，12800元增值服務(wù)費;

       2.第二階段論文費用:20000元

       學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨立工作的能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實的治學(xué)態(tài)度。

學(xué)位論文內(nèi)容包括以下幾個方面：

       1．選題和開題

        研究生課程學(xué)習(xí)期間在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向，通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究等工作，把握本研究領(lǐng)域國內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)，并在此基礎(chǔ)上確定具體研究課題。研究課題必須具備科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性。

       開題報告的內(nèi)容應(yīng)包括：課題的研究意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析；課題研究目標(biāo)、研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗方案及其可行性研究；課題的創(chuàng)新性；計劃進度、預(yù)期進展和預(yù)期成果。研究生通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題。開題報告須在碩士點內(nèi)進行可行性論證，經(jīng)認(rèn)可后才能進行課題研究。

       碩士學(xué)位論文開題報告應(yīng)在第3學(xué)期結(jié)束前完成，因特殊原因需延期開題者，應(yīng)提前向研究生院提出書面申請，申請延期的期限最長不超過2個月。開題報告通過后，原則上不再改變，如論文選題有重大變化的，需重做開題報告。

       2.中期考核

       對二年級碩士研究生在進入學(xué)位論文階段前進行中期考核，時間一般在第四學(xué)期初，主要包括思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績和身體狀況等內(nèi)容。中期考核不過者，可延期6個月再重新申請考核，最長延期時間為1年。

       3. 學(xué)位論文的寫作和要求

       按學(xué)校學(xué)位論文寫作要求執(zhí)行。

       4. 學(xué)位論文的預(yù)答辯和答辯

       研究生必須學(xué)完規(guī)定的課程，考核成績合格，中期考核合格，并完成實踐活動，獲得規(guī)定的學(xué)分后，方能申請論文預(yù)答辯。碩士研究生學(xué)位論文預(yù)答辯在每年的3月底前完成。預(yù)答辯通過者方可申請正式答辯。

       5. 申請學(xué)位

       以“破除‘五唯’導(dǎo)向、培養(yǎng)質(zhì)量為先、學(xué)科分類評價、定量定性結(jié)合”為原則。學(xué)術(shù)學(xué)位研究生重在考察學(xué)術(shù)貢獻和學(xué)術(shù)活躍度，倡導(dǎo)理論和技術(shù)創(chuàng)新。申請學(xué)位的學(xué)術(shù)成果須多樣化，具體按《南京信息工程大學(xué)研究生申請學(xué)位成果要求的規(guī)定》執(zhí)行。