土木與建筑工程學(xué)院是一所具有50余年辦學(xué)歷史的教學(xué)研究型學(xué)院，在傳承學(xué)校“核地學(xué)”優(yōu)勢(shì)與特色的基礎(chǔ)上，發(fā)展形成了巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、橋梁與隧道工程、城市地下空間工程等領(lǐng)域獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)體系。擁有土木工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個(gè)學(xué)術(shù)型一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，土木水利（領(lǐng)域）、資源與環(huán)境（領(lǐng)域）2個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)，以及地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。 

學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，學(xué)院現(xiàn)有教職工82人，其中教授7人、博士生導(dǎo)師3人、副教授20余人、具有博士學(xué)位的教師50余名，擁有“江西省名師工作室”1個(gè)。教師隊(duì)伍中擁有教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、江西省雙千計(jì)劃高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才等省部級(jí)及以上高層次人才10余名。學(xué)院擁有“核資源與環(huán)境”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室面積約2000平方米，購(gòu)置有TAW-2000、MTS、GDS、巖石高溫高壓試驗(yàn)儀、巖土疲勞試驗(yàn)系統(tǒng)、地質(zhì)材料多場(chǎng)耦合試驗(yàn)系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)壓剪綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)等大型儀器設(shè)備，儀器設(shè)備原值2600余萬(wàn)元。

學(xué)院在深基坑工程、地鐵隧道工程、軟土力學(xué)與工程、地質(zhì)災(zāi)害與防治、凍結(jié)法理論與技術(shù)、核廢物深地質(zhì)處置、再生綠色混凝土結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)抗震及健康監(jiān)測(cè)等方向逐步形成特色和優(yōu)勢(shì)。近五年來(lái)教師主持國(guó)家自然科學(xué)基金20余項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文200余篇，授權(quán)國(guó)家專(zhuān)利300余項(xiàng)，年均縱橫向科研經(jīng)費(fèi)1200余萬(wàn)元。

學(xué)院十分重視學(xué)生素質(zhì)拓展，積極引導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽和各類(lèi)科技創(chuàng)新競(jìng)賽，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各種方式廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升綜合素質(zhì)。

近年來(lái)學(xué)生獲省部級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)200余項(xiàng)。獲全國(guó)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；第四屆江西省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；周培源力學(xué)競(jìng)賽中獲得全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)5項(xiàng)，江西省二等獎(jiǎng)5項(xiàng)；江西省十六屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

土木工程專(zhuān)業(yè)于2019年入選首批省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程入選省級(jí)一流學(xué)科；依托國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)有建筑工程、地下工程、橋梁與隧道工程、地下空間開(kāi)發(fā)與利用等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，并建設(shè)有校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地26個(gè)。學(xué)院以學(xué)生能力培養(yǎng)為本位，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，突出實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，緊密結(jié)合土建人才培養(yǎng)需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和課程體系，以培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)較寬、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、兼?zhèn)涮亻L(zhǎng)、全面發(fā)展的多元化應(yīng)用復(fù)合型人才為目標(biāo)。