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1、漢語言文學(xué)專業(yè)
報(bào)告顯示,漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)滿意度最高,為71%。但考生在選擇報(bào)考專業(yè)的過程中也不宜過分關(guān)注就業(yè)率、薪酬等指標(biāo),應(yīng)從個(gè)人興趣、愛好出發(fā),結(jié)合實(shí)際就業(yè)狀況進(jìn)行選擇。
2、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易
畢業(yè)后主要從事國(guó)際市場(chǎng)銷售業(yè)務(wù)人員或研究管理工作。
3、工商管理
就業(yè)方向:傳統(tǒng)管理職位、人力資源管理職位、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理,以及目前國(guó)內(nèi)新興的管理咨詢行業(yè)咨詢服務(wù)人員等職位。
4、物流管理
就業(yè)目標(biāo):管理人員到國(guó)家和省市級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、工商企業(yè)以及物流中心,從事與物流相關(guān)的運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、物流管理等工作;技術(shù)人員:到鐵路,航空,港口,倉(cāng)儲(chǔ)等企業(yè)從事技術(shù)工作。
5、新聞學(xué)
新聞專業(yè)的出路很多,但是前提是你要有足夠的能力。你可以去新聞媒體做記者、編輯或主持人等,你還可以去廣告公司從事廣告策劃和文案寫作,去企事業(yè)單位從事宣傳企劃、文秘,或從事影視制作。
6、外語語言文學(xué)專業(yè)(外語)
主要學(xué)習(xí)英語、德語、法語、日語、意大利語、西班牙語及小語種。授予文學(xué)學(xué)士。畢業(yè)后在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、企、事業(yè)及管理工作的相應(yīng)語言高級(jí)專門人才。
7、心理學(xué)專業(yè)
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,人們的生活與工作節(jié)奏也越來越快,這讓我們每一個(gè)人感受到了前所未有的心理壓力,“心理健康”這個(gè)詞也越來越得到人們的重視。20xx年底一項(xiàng)心理調(diào)查報(bào)告顯示,1/6以上的中國(guó)人存在不同程度的心理問題。心理咨詢師將成為一個(gè)新興的熱門職業(yè)。
8、法學(xué)
法學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后,可以選擇參加公務(wù)員考試和國(guó)家的司法考試,在順利通過考試之后可以進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)單位,也可以選擇成為一名律師。
9、會(huì)計(jì)學(xué)
對(duì)于擁有CPA、ACCA、高級(jí)會(huì)計(jì)職稱的高級(jí)會(huì)計(jì)人才因?yàn)榭既‰y度較大,市場(chǎng)仍有較大的需求,發(fā)展前景還是比較好的。而且會(huì)計(jì)專業(yè)因?yàn)闀?huì)涉及金融、管理、稅務(wù)、審計(jì)方面的知識(shí),在就業(yè)選擇上也是比較多的。
10、教育學(xué)
該領(lǐng)域可劃分教育學(xué)類、體育學(xué)類,畢業(yè)生可從事的行業(yè)十分廣泛,既包括各類院校、教育機(jī)構(gòu),也可以去政府單位、出版社、互聯(lián)網(wǎng)公司從事相關(guān)工作。
11、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
主要學(xué)習(xí)素描、色彩圖案、專業(yè)技法、專業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士。畢業(yè)后在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計(jì)院、電子集團(tuán)從事設(shè)計(jì)工作,也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。
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在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們都跟崗位職責(zé)有著直接或間接的聯(lián)系,崗位職責(zé)可以明確每個(gè)人工作職責(zé)是什么內(nèi)容,該承擔(dān)什么樣的工作、擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。那么崗位職責(zé)的格式,你掌握
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在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,崗位職責(zé)的使用頻率呈上升趨勢(shì),制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢?下面是小編整理的辦公室文員崗位職責(zé),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。辦
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在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,崗位職責(zé)在生活中的使用越來越廣泛,崗位職責(zé)是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍,職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一,由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。想必許多人都在
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現(xiàn)如今,各種崗位職責(zé)頻頻出現(xiàn),任何崗位職責(zé)都是一個(gè)責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體,有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任,有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù),任何割裂開來的做法都會(huì)發(fā)生問題。那么什么樣的崗位職責(zé)才
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在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì)使用到崗位職責(zé),崗位職責(zé)是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍,職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一,由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。什么樣的崗位職責(zé)才是
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在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,崗位職責(zé)使用的頻率越來越高,制定崗位職責(zé)有助于提高內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力,提高工作效率。我們?cè)撛趺粗贫◢徫宦氊?zé)呢?以下是小編收集整理的班主任的崗位職責(zé),歡迎閱讀與收藏。班主任的崗位職責(zé)1一、
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