2024在職博士研究生和統(tǒng)招博士證書一般是一樣的，是兩本，包含了博士學(xué)歷證和博士學(xué)位證，但這是在以雙證形式報(bào)考的時(shí)候，才能夠獲取到的。而如果是針對(duì)單證報(bào)考來(lái)說(shuō)的話，這是只能拿到一本博士學(xué)位證的。要說(shuō)到社會(huì)認(rèn)可度的話，通過(guò)在職博士研究生研讀獲取的證書含金量還是很高的。

一、2024在職博士研究生和統(tǒng)招博士證書一樣嗎？

2024報(bào)考在職博士研究生證書有可能是一本，也有可能是兩本，這是要結(jié)合報(bào)讀方式來(lái)看的。因?yàn)樵诼毑┦垦芯可�的�?bào)考是存在兩種形式可選的，包含了單證與雙證兩種，那么顧名思義，也可確定在后期并不都是統(tǒng)一提供雙證書的，也是要結(jié)合報(bào)讀方式來(lái)決定的。同時(shí)，雙證報(bào)考后的證書和統(tǒng)招博士證書一樣。

（一）單證在職博士研究生只能拿博士學(xué)位

（1）單證在職博士研究生和全日制博士通常都可以獲得博士學(xué)位，并且在大多數(shù)情況下，兩者都會(huì)授予相同的博士學(xué)位證書。不論是在職博士研究生還是全日制博士，最終獲得的學(xué)位是相同的，表示對(duì)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的高級(jí)研究和專業(yè)知識(shí)的掌握。

（2）然而，需要注意的是，不同的學(xué)校和國(guó)家可能對(duì)在職博士研究生和全日制博士的稱謂和證書發(fā)放方式有所不同。有些學(xué)�？赡軙�(huì)在證書上注明學(xué)生是通過(guò)在職方式完成學(xué)位，以示區(qū)別。此外，有些學(xué)�？赡苓�會(huì)為在職博士研究生提供額外的證書，以證明他們?cè)趯W(xué)習(xí)期間同時(shí)還在從事專業(yè)工作。

因此，雖然在職博士研究生和全日制博士都會(huì)獲得博士學(xué)位，但具體的證書頒發(fā)方式可能會(huì)因?qū)W校和國(guó)家而異。如果學(xué)生對(duì)某個(gè)具體學(xué)�；驀�(guó)家的情況感興趣，建議咨詢相關(guān)學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)以獲取準(zhǔn)確的信息。

（二）雙證在職博士研究生可拿兩本證書

（1）雙證在職博士研究生通常會(huì)獲得兩本證書。雙證在職博士研究生是指同時(shí)在職工作并攻讀博士學(xué)位的學(xué)生。在這種情況下，學(xué)生可能會(huì)獲得兩個(gè)證書，分別證明他們?cè)诼毱陂g所獲得的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和博士學(xué)位。

（2）具體的頒發(fā)方式可能因?qū)W校和國(guó)家而異。一些學(xué)�？赡軙�(huì)頒發(fā)兩本獨(dú)立的證書，一本證明專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，一本證明博士學(xué)位。另一些學(xué)�？赡軙�(huì)將兩個(gè)方面的信息合并在同一本證書中，以示區(qū)分。

二、2024在職博士研究生證書作用價(jià)值

以下表格呈現(xiàn)了在職博士研究生證書作用價(jià)值，可作為參考。

序號(hào)	作用	詳細(xì)描述
1	職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)提升	獲得博士學(xué)位后，在晉升、高級(jí)管理等方面擁有更多機(jī)會(huì)博士學(xué)位常為高級(jí)職位的必備條件之一，提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力
2	學(xué)術(shù)研究和教育領(lǐng)域影響力增強(qiáng)	在學(xué)術(shù)研究、高等教育領(lǐng)域具備更大的影響力參與深入研究、發(fā)表論文、申請(qǐng)科研項(xiàng)目，提升學(xué)術(shù)聲望
3	增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和技能	經(jīng)歷深入學(xué)術(shù)研究和領(lǐng)域探索，提升專業(yè)知識(shí)和技能更好地應(yīng)對(duì)職業(yè)挑戰(zhàn)和問(wèn)題
4	社會(huì)認(rèn)可和尊重	擁有博士學(xué)位，社會(huì)認(rèn)可度高，獲得尊重建立個(gè)人社會(huì)影響力和人脈資源
5	增強(qiáng)自我成就感	在職博士研究生過(guò)程艱苦，持有學(xué)位證書成為自我價(jià)值象征克服困難，獲得強(qiáng)烈的成就感
6	創(chuàng)業(yè)和專業(yè)咨詢競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)	擁有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)和專業(yè)咨詢領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)為創(chuàng)業(yè)和咨詢提供更明智的決策
7	為學(xué)術(shù)界貢獻(xiàn)	分享研究成果，推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步和知識(shí)傳播為社會(huì)提供貢獻(xiàn)，參與學(xué)術(shù)界的交流和合作

三、2024在職博士研究生拿證流程

下列表格說(shuō)明了在職博士研究生拿證流程，可作為參考。

階段	要點(diǎn)
準(zhǔn)備階段	確定目標(biāo)：明確攻讀博士學(xué)位的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)自我評(píng)估：評(píng)估學(xué)術(shù)背景和研究興趣調(diào)查項(xiàng)目：考察各高校的在職博士研究生項(xiàng)目
申請(qǐng)階段	申請(qǐng)材料：準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷、成績(jī)單、研究計(jì)劃書、推薦信等提交申請(qǐng)：在線系統(tǒng)提交申請(qǐng)材料面試或考試：可能需要參加面試或考試
學(xué)習(xí)階段	課程學(xué)習(xí)：參加必修和選修課程，獲得學(xué)分研究計(jì)劃實(shí)施：根據(jù)研究方向進(jìn)行研究計(jì)劃，撰寫論文學(xué)術(shù)活動(dòng)：參與學(xué)術(shù)研討會(huì)等，擴(kuò)展學(xué)術(shù)視野
畢業(yè)階段	論文答辯：展示研究成果和學(xué)術(shù)能力學(xué)位申請(qǐng)：論文答辯后，提交學(xué)位申請(qǐng)學(xué)位授予：經(jīng)審核后授予博士學(xué)位，頒發(fā)學(xué)位證書