推薦簡章
更多>政策解讀
快速擇校
長沙理工大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率是比較高的,因此由該校開辦的在職研究生課程班也很受歡迎。許多工作人員有意入校就讀,以通過業(yè)余學(xué)習(xí)的過程實現(xiàn)提升。目前其2025報考條件是被頻繁咨詢的一個問題,下文詳細(xì)介紹:
非管理專業(yè)條件
2025該校非管理專業(yè)有會計學(xué)、藝術(shù)設(shè)計等等。在職人員滿足下述條件之一可報考:應(yīng)屆本科畢業(yè)生(入學(xué)前畢業(yè)并取得學(xué)歷);具有國家承認(rèn)的本科學(xué)歷;已獲碩士或博士學(xué)位。另允許同等學(xué)力身份考生報考,即本科結(jié)業(yè)生、專科畢業(yè)后滿2年的人員。
注:專科需全國自學(xué)考試完成 6 科及以上本科主干課程學(xué)習(xí),成績合格;或成人高校專升本在讀。
推薦專題:專業(yè)碩士報考條件
管理類專業(yè)條件
該校工程管理、工商管理、公共管理幾門專業(yè)限制工作經(jīng)驗。申請人需滿足下述招生條件之一:本科畢業(yè)后工作經(jīng)驗滿3年或以上;專科畢業(yè)或本科結(jié)業(yè)后達(dá)到本科畢業(yè)生同等學(xué)力,同時工作經(jīng)驗滿5年或以上;已獲得碩士或博士學(xué)位且之后工作經(jīng)驗滿2年或以上。
2025年江西財經(jīng)大學(xué)在職研究生入學(xué)條件與專業(yè)有關(guān),因此考生可以先確定專業(yè),后確認(rèn)是否具備報考的資格。在個人條件允許的情況下,都可以積極準(zhǔn)備并參與報名。
推薦簡章
更多>相關(guān)文章推薦
01
08
2025年長沙理工大學(xué)在職研究生報名入口專題為學(xué)員提供長沙理工大學(xué)在職研究生報名入口、長沙理工大學(xué)在職碩士在線報名入口、長沙理工大學(xué)在職研修班在線報名入口,方便考生報考長沙理工大學(xué)在職研究生。為報考在職研究生的學(xué)員提供更加完善的教學(xué)服務(wù)。
01
08
2025年長沙理工大學(xué)在職研究生分?jǐn)?shù)線專題為學(xué)員提供長沙理工大學(xué)在職研究生同等學(xué)力、專業(yè)碩士分?jǐn)?shù)線等相關(guān)信息。長沙理工大學(xué)專業(yè)碩士分?jǐn)?shù)線由國家結(jié)合每年招生計劃、生源情況及總體考試成績的情況,來確定考生進(jìn)入復(fù)試的基本要求標(biāo)準(zhǔn)。
01
08
2025年長沙理工大學(xué)在職研究生學(xué)制幾年專題為學(xué)員提供長沙理工大學(xué)在職研究生學(xué)制幾年、幾年畢業(yè)等相關(guān)信息,長沙理工大學(xué)在職研究生招生專業(yè)的學(xué)制基本是2年,部分專業(yè)是2.5年,只有少數(shù)專業(yè)是2年或是3年。學(xué)校安排學(xué)制的時候,是充分考慮到學(xué)習(xí)課程的進(jìn)度和所需要花費時間。
01
08
2025年長沙理工大學(xué)在職研究生報考流程專題為學(xué)員提供長沙理工大學(xué)在職研究生報考流程、報名流程、報考指南等信息。長沙理工大學(xué)專業(yè)碩士報考流程依次有網(wǎng)上報名、現(xiàn)場確認(rèn)并打印準(zhǔn)考證、參加一月聯(lián)考、調(diào)劑與復(fù)試、學(xué)校錄取等。
01
08
2025年長沙理工大學(xué)在職研究生考試時間專題為學(xué)員提供長沙理工大學(xué)在職研究生考試時間、考試動態(tài)等信息,幫助考生全面、準(zhǔn)確的了解最新考試動態(tài)。長沙理工大學(xué)專業(yè)碩士初試考試時間一般在每年12月份下旬,院校復(fù)試考試時間一般在次年3月至4月進(jìn)行。
01
08
2025年長沙理工大學(xué)在職研究生成績查詢專題為學(xué)員提供長沙理工大學(xué)在職研究生成績查詢、初試、復(fù)試成績查詢,幫助考生快速、準(zhǔn)確的了解最新考試動態(tài)資訊。同時提供在線咨詢以及在線報名,為報考在職研究生的學(xué)員提供更加完善的教學(xué)服務(wù)。
客服電話:010-51264100
中國在職研究生網(wǎng)
免費咨詢
張老師
15901414201張老師
13810876422周老師
15811207920育小路
關(guān)注微信公眾號
招生政策隨時看
關(guān)注小程序
專業(yè)簡章學(xué)校隨時查
評論0
“無需登錄,可直接評論...”