一、心理所繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

　　中國(guó)科學(xué)院心理研究所繼續(xù)教育學(xué)院（前身為中國(guó)科學(xué)院心理研究所繼續(xù)教育中心）成立于2000年，是心理所成人教育機(jī)構(gòu)。由課程進(jìn)修部、職業(yè)技能培訓(xùn)部?jī)蓚�(gè)部門組成。十幾年來學(xué)院一直致力于推廣普及心理學(xué)的應(yīng)用，依托心理所豐富的教學(xué)資源和實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，順應(yīng)社會(huì)對(duì)心理學(xué)各類專業(yè)人才需求迅速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，不斷規(guī)范教學(xué)管理、調(diào)整課程設(shè)置，多渠道、多層次、多方向?yàn)閲?guó)家培養(yǎng)高質(zhì)量、高水平的心理學(xué)各級(jí)專門人才。

　　二、教學(xué)宗旨

　　為各類社會(huì)成員提供多層次、多樣化的教育服務(wù)。

　　三、專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)

　　專業(yè)設(shè)置體現(xiàn)了心理所的長(zhǎng)期科研積累與優(yōu)勢(shì)，有利于發(fā)揮心理所科研的整體優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，有益于保證教學(xué)質(zhì)量。

　　四、課程設(shè)置特點(diǎn)

　　學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)堅(jiān)實(shí)

　　專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)

　　知識(shí)理論新

　　實(shí)用性強(qiáng)

　　五、教師隊(duì)伍特點(diǎn)

　　以心理所的研究人員為主體，吸收北京（及北京周邊地區(qū)）高校優(yōu)秀教師

　　以教授、研究生導(dǎo)師為主體

　　中青年教師占半數(shù)以上

　　教師所承擔(dān)的課程，大多數(shù)是從事該課程研究方向的主要研究人員， 掌握該領(lǐng)域最新科研成果和動(dòng)態(tài)，既有利于個(gè)人特長(zhǎng)的發(fā)揮又有益于教學(xué)內(nèi)容的更新。

　　為了培養(yǎng)徳才兼?zhèn)涞母邔哟螌�業(yè)人才，同時(shí)使學(xué)員有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能更好的掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的心理學(xué)理論基礎(chǔ)以及系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技能。

　　六、招生對(duì)象

　　1、 擁護(hù)“四項(xiàng)基本原則”，品行良好的在職工作人員；

　　2、 擁有碩士學(xué)位，或具有碩士研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證者，取得一定科研成果；

　　3、教育領(lǐng)域或高校、中小學(xué)校管理及教學(xué)人員，成績(jī)突出或成果優(yōu)秀者可酌情錄取

　　高級(jí)研修班的學(xué)員要遵守憲法和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，遵守心理所的有關(guān)規(guī)定，保持園區(qū)和教室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。不得以任何方式、名義參與一切有損于中科院心理所名譽(yù)的活動(dòng)。上課時(shí)請(qǐng)持學(xué)員聽課證。