社會(huì)學(xué)是一門大的學(xué)問，需要我們不斷的去學(xué)習(xí)，很多的朋友對(duì)社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué)在職研究生的在職聯(lián)考的復(fù)習(xí)要注意什么在職聯(lián)考是比較感興趣的，但是復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意什么，這是很多朋友關(guān)心的問題，下面就給大家簡(jiǎn)單地介紹一下。

　　首先是概括地觀察，大家在復(fù)習(xí)備考中首先略讀每章或每頁(yè)的大概內(nèi)容，比如從書本的序言和目錄開始，因?yàn)樽髡咄ǔ６紩?huì)在序言中交代撰述的重點(diǎn)及動(dòng)機(jī)，而目錄則可幫助你了解課本的組織架構(gòu)及章節(jié)層次;然后再看文章的名稱、主題 、副題 ，并且還要注意每一主題的頭一句、導(dǎo)言、本章提要 、圖片說明等，這樣做的話，你大概不到二十分鐘就對(duì)一本書的內(nèi)容有了一定的了解了

　　第二、是要提出一個(gè)全面的問題，大家在察看課文內(nèi)容后，最好提出一個(gè)包含所有閱讀數(shù)據(jù)的問題，然后把問題寫在每章節(jié)的開頭，這樣你每次看到這些問題的時(shí)候，便會(huì)憶起全部?jī)?nèi)容。

　　第三、在閱讀時(shí)靠一些問題來引導(dǎo)，當(dāng)你看到主題、副題、圖片及首句時(shí)，可以提出一些有關(guān)的問題來引導(dǎo)自己的閱讀。

　　第四、尋求問題的答案，在閱讀中，最好在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上找出問題的答案，并用筆畫出來做好標(biāo)記，以方便我們快捷的查找。

　　第五、修正問題，如果在閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題并未得到解答或不明確，可重新寫下問題，并將有關(guān)答案的字詞劃記。再重讀文章，遇到不明白的地方，再請(qǐng)教導(dǎo)師或同學(xué)。

　　第六、舉一反三，在在職研究生備考復(fù)習(xí)中，當(dāng)你對(duì)一篇文中有了足夠的了解之后，要注意歸納總結(jié)并將所學(xué)知識(shí)緊密聯(lián)系起來。在這里我建議大家最好學(xué)會(huì)用類推的方法，將知識(shí)應(yīng)用于其他類似的事情或日常生活上，此外，大家也可以利用聯(lián)帶關(guān)系把文章內(nèi)容融會(huì)貫通，如此便可以增強(qiáng)你的閱讀興趣、提高閱讀能力燈。

　　相信通過以上的詳細(xì)介紹，很多的朋友也都有了一定的了解，如果您還想了解更多的有關(guān)信息，可以上中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)進(jìn)行查詢。