在職人員通過(guò)報(bào)考在職研究生來(lái)取得學(xué)位，有效提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，同時(shí)對(duì)將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃起到了奠基作用。隨著中國(guó)教育體制的不斷改革，人們的整體素質(zhì)也逐步提高，隨之社會(huì)市場(chǎng)及企業(yè)單位要求員工的學(xué)歷也是更加嚴(yán)格。所以在職研究生考試是在職人員謀求更好發(fā)展的必經(jīng)之路。下面中國(guó)在職研究生招生網(wǎng)就來(lái)分析一下考生們的備考情況。

　　在職研考生更具自身的情況選報(bào)的專業(yè)差別很大，各種報(bào)考模式也紛紛出現(xiàn)：

　　第一種報(bào)考模式：本專業(yè)本校

　　在職研究生考生選擇本專業(yè)同時(shí)是本校的的模式是最為普通也是成功率最高的，當(dāng)然復(fù)習(xí)難度也是最小的。通常考生在生活工作中需要并且是自己較為喜歡發(fā)展前景較好的專業(yè)，建議考生選報(bào)此種模式。

　　第二種報(bào)考模式：本專業(yè)跨校

　　在職研究生考生選報(bào)本專業(yè)跨校的原因主要為考生對(duì)自己要求比較高，希望可以到更好的學(xué)校學(xué)習(xí);另一種情況就是本校此專業(yè)非常熱門，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈最終考取的把握不大。選擇本專業(yè)跨院校的復(fù)習(xí)難度相對(duì)于本校本專業(yè)的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)難度有所增加，由于專業(yè)沒(méi)有變化所以考生通過(guò)努力認(rèn)真復(fù)習(xí)成功率依然很高。

　　第三種報(bào)考模式：跨專業(yè)本校

　　在學(xué)校認(rèn)同的情況下選擇其它專業(yè)的報(bào)考模式難度較大，如果自己學(xué)所學(xué)專業(yè)與報(bào)考專業(yè)之間的聯(lián)系不大，復(fù)習(xí)和考試的難度就會(huì)增加很多。但也存在很多優(yōu)勢(shì)，例如：跨考專業(yè)但為本校的考生方便獲取考試資料及信息并且便于去所報(bào)專業(yè)聽(tīng)課。

　　第四種報(bào)考模式：跨專業(yè)跨校

　　在職研究生考生如果選擇跨專業(yè)跨校的報(bào)考模式，難度極大。考生在備考過(guò)程中要面臨的是重重困難，對(duì)于陌生的領(lǐng)域陌生的知識(shí)復(fù)習(xí)起來(lái)需要投入的精力很大，并且在信息渠道及復(fù)習(xí)資源方面都處于不利的位置。多以建議考生選擇跨專業(yè)跨校時(shí)一定要綜合考慮，慎重決定。

　　清華大學(xué)在職研究生的資深老師提醒考研學(xué)生在選擇報(bào)考方式的同時(shí)也要更具社會(huì)的需求來(lái)判定，畢竟報(bào)考人數(shù)多的專業(yè)即使再熱門也要顧及到求職競(jìng)爭(zhēng)力。目前一些認(rèn)可度高的專業(yè)受社會(huì)需求穩(wěn)定和畢業(yè)生人數(shù)增加的雙重影響，就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀。所以建議考生在報(bào)考之前先要調(diào)查了解所選專業(yè)的社會(huì)需求及平衡度是如何的，再做決定。

　　綜合文章中在職研究生選報(bào)的四種模式，大家也分別了解了各種報(bào)考方式的難度及考研定位情況，也為大家做個(gè)參考。如果想要了解更多的在職研生的相關(guān)信息歡迎登陸中國(guó)在職研究生招生網(wǎng)，同時(shí)也可以向我們的老師進(jìn)行咨詢了解。