在職研究生類型

特點(diǎn)介紹

提升

進(jìn)行同等學(xué)力申碩

同等學(xué)力申碩是根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，都可按照《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的要求與辦法，向?qū)W位授予單位提出申請(qǐng)。申請(qǐng)人通過(guò)了學(xué)位授予單位審核、國(guó)家組織的全部考試以及學(xué)位論文答辯后，經(jīng)審查達(dá)到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者，可以獲得碩士學(xué)位。由于同等學(xué)力申碩沒有學(xué)歷，所以考生沒有學(xué)歷證書，所以也被稱為在職研究生單證報(bào)考。

學(xué)位

報(bào)考非全日制研究生

根據(jù)2016年9月《教育部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》從2017年起，教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達(dá)全國(guó)博士、碩士研究生招生計(jì)劃。全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國(guó)家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。因此報(bào)考這種類型的在職研究生畢業(yè)后是有學(xué)歷和學(xué)位的，這就是大家通常所說(shuō)的雙證報(bào)考。

學(xué)歷和學(xué)位

報(bào)讀免聯(lián)考碩士

中外合作辦學(xué)教育項(xiàng)目是學(xué)校自主招生，報(bào)考此類教育項(xiàng)目可以免去參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試的要求，大大簡(jiǎn)化了申請(qǐng)流程，因此大家也將之稱為免聯(lián)考碩士。通過(guò)報(bào)讀中外合作辦學(xué)免聯(lián)考碩士教育項(xiàng)目，可以考取境外高校的碩士學(xué)位，這個(gè)學(xué)位可以進(jìn)行留服認(rèn)證，認(rèn)證后也可以提升學(xué)歷水平。

學(xué)位、國(guó)際化視野

專業(yè)名稱

培養(yǎng)方向

招生院校

公共管理

提升公務(wù)員政策分析、決策和組織管理能力

北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等

法學(xué)

培養(yǎng)法律素養(yǎng)和法律意識(shí)，增強(qiáng)法律事務(wù)處理和政策制定能力

中國(guó)政法大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等

行政管理

培養(yǎng)全面管理和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，提升公務(wù)員在政府管理、公共政策等方面的能力

北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)等

會(huì)計(jì)學(xué)

提高財(cái)務(wù)管理能力和專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)公務(wù)員在預(yù)算編制、審計(jì)監(jiān)督等方面的能力

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)等

經(jīng)濟(jì)學(xué)

培養(yǎng)具備國(guó)際視野的經(jīng)濟(jì)分析能力，提升公務(wù)員在經(jīng)濟(jì)政策制定和實(shí)施方面的水平

北京大學(xué)、清華大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等

人力資源

提高人力資源管理能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，增強(qiáng)公務(wù)員在人事管理、組織管理等方面的能力

北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、華東師范大學(xué)等

社會(huì)學(xué)

增強(qiáng)社會(huì)問(wèn)題分析和解決能力，提升公務(wù)員在社會(huì)政策制定和實(shí)施方面的水平

北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)等

工商管理

培養(yǎng)具備商業(yè)思維和領(lǐng)導(dǎo)力，提升公務(wù)員在商業(yè)環(huán)境下的工作能力

上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)等

文學(xué)與傳媒

提升公務(wù)員在公共關(guān)系處理、媒體溝通等方面的能力

中國(guó)傳媒大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等

教育學(xué)與心理學(xué)

提高公務(wù)員在教育政策制定、教育管理等方面的能力和心理學(xué)在組織行為、人力資源等方面的應(yīng)用水平

北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等