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哈爾濱醫(yī)科大學2024年在職研究生擬招收公共衛(wèi)生專業(yè),符合本專業(yè)報考條件的考生進入研招網(wǎng)填報信息,教育部規(guī)定時間內(nèi)網(wǎng)上報名成功參加現(xiàn)場確認、統(tǒng)考及復試,擇優(yōu)錄取制。以下是招生指南與學制學費等基本信息介紹:
【招生指南】
招生方式 | 非全日制 |
招生專業(yè) | 公共衛(wèi)生(專業(yè)代碼105300) |
招生類別 | 招收在職定向就業(yè)人員 |
招生時間 | 2024年10月8日-10月25日期間正式報名 |
報名官網(wǎng) | 中國研究生招生信息網(wǎng) |
統(tǒng)考科目 | 思想政治理論、外國語、專業(yè)綜合 |
開學時間 | 2024年9月初 |
詳情查看:哈爾濱醫(yī)科大學在職研究生招生院校簡章 |
注:學校自行組織復試,考試時間、內(nèi)容、采取方式及要求等詳見復試辦法。
【學制學費】
學制:3年。
學費:9000元/年(2024收費參考往年,如有調(diào)整按最新文件執(zhí)行)。
【報考條件】
1、國家承認學歷的普通高等學校全日制應屆本科畢業(yè)生。
2、或具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的往屆畢業(yè)生。
3、或已獲得碩士學位、博士學位的人員。
4、或?qū)?飘厴I(yè)滿2年的人員與本科結(jié)業(yè)生按本科畢業(yè)同等學力身份報考。
【頒發(fā)證書】
1、開學進行為期3年的課程學習,周六日校內(nèi)上課。
2、3年學習期內(nèi)修完全部課程并達到規(guī)定的學分要求,方可撰寫學位論文。
3、提交論文后通過答辯,符合條件予以畢業(yè),頒發(fā)研究生學歷證書和碩士學位證書。
報考2024年哈爾濱醫(yī)科大學在職研究生考進學校的人員,規(guī)定年限內(nèi)將全部培養(yǎng)階段完成方可畢業(yè)拿證,獲得雙證與全日制研究生的具有相同法律效力,國家承認。
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1、同等學力申碩招生院校有山東大學、吉林大學等,各院校學制在1.5-3年之間,學費大致區(qū)間在0.8-6.68萬;2、非全日制研究生招生院校有北京大學、中山大學等,各院校學制在2-5年之間,學費大致區(qū)間在0.8-86.8萬;3、國際碩士招生院校有香港嶺南大學、香港中文大學等,各院校學制在1-3年之間,學費大致區(qū)間在3.58-34.8萬。
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中國石油大學(華東)是一所辦學特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的重點大學,是國家培養(yǎng)石油石化高層次人才的重要基地。2025年該校部分專業(yè)招收在職研究生,打算在職讀研的人員可以挑選項目并進行學習,以下是基本招生信息。
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中國礦業(yè)大學(北京)在職研究生的招生專業(yè)比較多,課程均采用周末班的方式上課,上課的地點是院校指定的,一般就是在本校內(nèi)。該校在職研課程的學制是3年,課程的學費大概在3.00-12.00萬元之間,具體的情況如下:
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北京中國地質(zhì)大學建校以來培養(yǎng)了大批地質(zhì)專門人才,為國家地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻。2025年該校部分專業(yè)招收在職研究生,已經(jīng)就業(yè)的人員也有了學習平臺,對相關(guān)專業(yè)有興趣可以考慮報名。接下來介紹部分招生信息:
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中國傳媒大學在職研究生招生專業(yè)有:公共管理、工商管理、廣播電視,學制2年,學費5.6萬-16.8萬,上課方式為周末班、集中班,畢業(yè)頒發(fā)研究生畢業(yè)證和學位證,學信網(wǎng)可查,證書效力等同于全日制研究生,可以用作考公考編、評職稱、讀博等等。
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天津醫(yī)科大學在職研究生招生專業(yè)有臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學,各專業(yè)課程學制為3年,學費為4.8萬元。采用周末班的上課方式,大專及以上學歷即可免試入學進行課程學習,結(jié)課后擁有學士學位滿3年者可以申請碩士學位,參加全國申碩考試。考試成績合格者可以獲得碩士學位證書。
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在中國35歲是門檻,超過30還是讀個在職研吧
本人就是2017年的第一屆在職研究生,當時27歲,本科畢業(yè)之后一直都在一家私企工作。很久之前就有想過要不要考研,但是終究放不下現(xiàn)在的工作,就是在16年的時候看到了統(tǒng)招在職研究生也可以拿到雙證學歷,就下定了考研的決心。 雖然我的朋友都在說我有個安穩(wěn)工作,又何必再回去讀書呢,但我不想這樣年紀輕輕就在過著安穩(wěn)生活“提前養(yǎng)老”,就覺得要做些什么填補自己的空閑時間,我覺得提升學歷這件事是很有意義的,我爸媽也很支持我考研,所以在24歲那年,我開始了我的在職讀研之路。 要說我能從讀在職研究生獲得什么,肯定的是能夠提升學歷,但最重要的是我在這三年里所學到的知識,這些才是對我最有用的。 研一的課程比較滿,每堂課后還都有作業(yè),那時候我就深刻的體會到邊工作邊學習是那么地不容易。但最要命的并不是滿滿的課程和作業(yè),而是學校和家離了20公里,每周末都要一大早趕去上課,平時完全沒有休息時間,那幾年咖啡都是當飯喝,朋友永遠約不到我,也難得才能回家見一下爸媽的,即便這樣,我還是堅持下來了。 去年準備畢業(yè)論文的時候,可以說是壓力值的巔峰了,就怕自己不能按時畢業(yè),導師也安慰我,不用太著急慢慢來,看來那時我的焦慮全都表現(xiàn)在了臉上......最后畢業(yè)答辯完,我給這三年的在職讀研畫上了一個滿意的句號,我記得那天的天氣很好,懸在心里的石頭也重重落下了。 我在這三年里還結(jié)識了很多一起上課,一起做課題的同學,平時上完課也會聚在一起吃飯聊天,我真的很感謝他們,沒有他們我真的很難把這三年堅持下來,雖然大家來自各行各業(yè)的,但都是朝著同一個方向在走,這樣的感覺是在工作后很難體會到的。 很多人說讀在職研究生沒有用,但是你要想想這幾年國家為什么要大力推進在職教育,甚至還發(fā)文件禁止對非全日制研究生畢業(yè)生的就業(yè)歧視,而且研究生招生考試并不限制年齡,不管你是20歲還是60歲都可以考研,所以這都是為了讓所有人都擁有接受教育的權(quán)力,并且有接受教育的動力。 但也不是所有人都條件去讀全日制研究生,所以在職研究生在這種情況下就顯得很重要了,如果你有想要提升學歷的想法,而又沒有條件支撐你脫產(chǎn)讀研兩三年,在職研究生就完全是為你而存在的。 畢業(yè)后我順利靠著研究生學歷升上了管理崗,升職是一方面,重要的是我證明了讀在職研究生是有意義的,但我不會因此就停止學習,學習的方式有很多,并不是只限于在課堂上的學習,閱讀也是一個學習的過程,多去傾聽別人的話也是在學習。 最后我想對很多已經(jīng)在工作的人說,不要停止學習,不要停止思考。