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制冷與低溫工程系是北京工業大學“動力工程及工程熱物理在職研究生”領域工程碩士的培養依托單位。制冷與低溫工程系成立于2005年,它的前身是熱能工程系制冷與低溫技術專業教研室(1990-1999)、環境與能源工程學院制冷設備與工程系(1999-2000 )、制冷與熱能工程系(2000-2002 )、制冷研究室和制冷專業委員會(2002-2005)。
新成立的制冷與低溫工程系承擔我校熱能與動力工程及工程熱物理在職研究生(制冷空調)專業教學任務,全系教師從事的科研與技術開發工作主要包括制冷(熱泵)機組及主要部件的研究開發與工程應用、制冷系統及其換熱裝置的現代技術、制冷空調的能源綜合利用與環境控制及制冷測試技術與自動化等。
目前,全系共有教師10人,其中教授3人,副教授3人,高級工程師1人,講師3人,包括中國制冷學會高級會員4人,全國制冷標準化技術委員會委員1人,北京制冷學會理事1人,中國制冷學會冷藏凍結委員會委員1人,中國電工學會機電一體化委員會委員1人。制冷與低溫工程系目前具有制冷及低溫工程碩士學位、動力工程及工程熱物理在職研究生的工程碩士學位和熱能與動力工程及工程熱物理在職研究生(制冷空調)學士學位授予權,同時還招收熱能工程專業制冷與空調系統的環保節能技術研究方向的博士研究生。目前約有20余名研究生和120余名本科生在該系學習。近5年來,制冷與低溫工程系已經完成和正在主持的重要項目包括:國家自然科學基金、北京市自然基金、北京市科委項目和北京市教委項目,在研科研經費超過100萬元人民幣。
動力工程及工程熱物理在職研究生取得的主要成果包括獲獎6項、發表論文100余篇、被SCI,EI,ISTP等檢索系統收錄的論文30余篇,其中英文論文50篇,中文論文80余篇;出版專著、教材6部;申請中國發明專利6項,其中已授權3項。本學科利用多年的科研經費積累和“211工程”教學基地的建設,已建成了約300 m2的教學與科研實驗室。主要實驗設備有制冷系統通用試驗裝置、制冷空調產品自主開發教學平臺、企業生產模擬環境設計實習實踐教學平臺、制冷自控綜合試驗臺,空氣源熱泵實驗臺和水源熱泵實驗臺等,為了進一步滿足未來教學與科研的需要,制冷與低溫工程系正積極籌劃實驗室的硬件和軟件建設。
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山東建筑大學同等學力申碩的上課方式較為靈活,主要是周末班、集中班和網絡班。周末班和集中班是指學員可以利用周六、日或者國家法定節假日進行上課,不會耽誤正常的上班時間。而網絡班是指學員可以利用互聯網信息技術進行遠程上課,這種上課方式突破了時間和空間的限制,距離院校較遠的學員也可以進行選擇。
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東北大學非全日制研究生招生專業眾多,這些專業招生方式與統招生一樣,報考者滿足所選專業條件后,可登錄研招網報名,隨后再參加現場確認。入學需經歷初復試,被擇優錄取后可到校上課。學員學制內學完課程并修滿學分,通過論文答辯,可獲碩士學位、研究生學歷雙證書。
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2025年山東在職研究生法學專業的學校眾多,其中山東大學法學院、中國海洋大學法學院、山東政法學院和山東師范大學法學院等學校在教學質量和教師隊伍方面表現突出。近年來,法學領域的專業需求不斷增加,因此山東地區的在職研究生法學專業也備受矚目。
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異地班在職研究生是指在工作的同時,選擇在其他城市或地區的學校攻讀研究生課程的學生。而選此方式究竟怎么上課呢,會在下文所進行全面解析,好方便報考者根據自己的情況所選合適的上課方式去學習。
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