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近幾年來隨著社會的飛速發展,導致職場競爭愈發激烈,所以求職者若想得到更好的發展,就必須不斷的學習,不斷的充實自己,于是一些有上進心者選擇報考山東大學在職研究生教育學專業。那么該校教育學專業報考優勢有哪些?報考難度怎么樣?下文來進行解析。
報考優勢有哪些?
1、可在工作之余學習:報考山東大學教育學專業的學員多數是在職人員,這些人群工作較忙,若辭職深造唯恐日后找不到合適的工作職位,而讀該校教育學專業課程可在工作之余進行學習。
湖北師范大學是一所以教師教育為特色,以服務基礎教育為主體,涵蓋教育學、文學、理學、工學等主要學科門類的多科性師范類院校。目前該校在職研究生招生報考專業較多,不同專業報考條件不同,本文來介紹教育學專業報考條件。
教育學在職研究生報考條件
湖北師范大學教育學在職研究生需以同等學力方式報考,報考條件是:
1、學員需是遵守國家法律法規、品行端正的在職人員;
教育學是一門研究人類教育活動及其規律的社會科學,教育事業的發展關系著個人的未來,也關系著國家的未來,因此該專業成了讀研的熱門專業之一。部分學員想報考教育學在職研究生卻不知道如何選擇院校,下文就來介紹。
根據上課方式擇校
該專業上課方式有網絡班、周末班、集中班三種,網絡班是視頻教學,上課不受時間地點限制,周末班和集中班是面授課程,學員需要按時到指定地點上課。課程學習通常需要2-4年左右,各院校上課方式有所不同,學員應選擇上課方便的院校。
為了響應國家科教興國和人才強國的戰略決策,國內各大院校紛紛開設了在職研究生教育項目,其中北京師范大學教育學專業課程班備受矚目,大家紛紛詢問其考試考什么?下文來進行介紹。
考試考什么?
北京師范大學在職研究生教育學專業采用同等學力的方式進行招生報考,其分為前期課程和后期申碩兩個階段:
1、前期課程無需參加任何形式的考試,資料通過院校審核即可免試入學。
當今社會教育事業是大家都比較關心的問題,教育行業對從業者的工作要求越來越高,因此許多工作人員選擇攻讀在職研究生,以滿足工作需求,獲得更好的工作前途。那么,攻讀北京師范大學在職研究生教育學怎么樣?下文就來介紹。
北京師范大學在職研究生教育學值得報讀,其原因如下:
能提升專業水平
該專業課程設置注重理論結合實踐,師資配備與院校全日制師資相同,教學水平和教學質量有保障,學習課程可以大幅度提升專業理論知識水平和實踐應用能力。所學知識和技能應用到實際工作中,能幫助學員更好的完成工作任務,在工作能力方面得到認可,從而獲得更多工作機會。
湖南大學建校歷史悠久、學位體系完備、師資力量雄厚,是我國“211工程”和“985工程”重點建設高校之一。該校如今開設的教育學專業課程班備受矚目,大家紛紛詢問其幾年內結束課程、需滿足哪些要求、以什么方式招生報考?下文一一進行解析。
幾年內結束課程?
湖南大學教育學在職研究生課程學習時間為2年,時間相對比較短,但就讀人士需在學制內將所有課程內容學完。學費是2萬,可見收費標準不高,一般情況下工薪階層也可負擔。上課方式為網絡班和集中班,兩種班次均可邊工作邊學習,與正常工作時間沒有沖突。
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教育學在職研究生為在職教師提供提升學歷和職業競爭力的機會,學費親民,名校師資授課,學習與工作兼顧,上課方式靈活,申碩成功率高。同等學力申碩和非全日制研究生兩種方式均有助于教師評職稱,具體選擇需根據個人情況。
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教育學在職研究生考試難度不容小覷。雖入學門檻寬松,但課程學習作業量和考核要求高,需修滿學分。全國統考通過率在60-70%左右,涵蓋多門專業課程。論文答辯是難關,約20%學員遇困難,需早確定研究方向并與導師溝通。
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教育學在職研究生畢業證書因報考方式的不同而有所區別,同等學力申碩可獲得結業證書和碩士學位證書;非全日制研究生可獲得研究生畢業證書和碩士學位證書;中外合作辦學碩士則可獲得結業證書和外國碩士學位證書,另外在職人員報考時對與全日制的區別和院校推薦等內容也要提前進行了解。
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教育學在職研究生報名入口因報考方式的不同而有所區別,主要包括同等學力申碩、非全日制研究生和中外合作辦學碩士三種方式。同等學力申碩課程班是各招生院校官網,申碩在學信網或中國教育考試網;非全日制研究生是中國研究生招生信息網;中外合作辦學碩士是各合作辦學院校的官網或涉外監管信息網。
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教育學在職研究生報考方式往往困擾了許多想要報名的人員,因為大部分學員都是第一次報考,對于一些情況并不是很了解,而且在職和全日制方式報考還是有區別的,那么,教育學在職研究生報考方式有哪些?
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