我們設想:科教科作為口腔醫學院在職研究生教育管理部門，能否搭建一個“教研室指導教師”與“外籍教師”之間溝通的橋梁，在有效溝通的基礎上，明確我院在職研究生專業英語教學目標、編排合適的教材、以“教材”為依托，有系統、有計劃地實施專業外語教學并進行教學評價。以提高口腔醫學在職研究生在本專業中的聽、說、讀、寫、譯等綜合應用能力，培養出既具有扎實專業知識又具備用英語進行專業交際能力的口腔醫學人才。

以英語為工具，在專業英語課堂上學習口腔醫學專業在職研究生必須具備的基礎專業知識，培養口腔醫學在職研究生在本行業中的聽、說、讀、寫、譯等綜合應用能力。如接待外國同行并進行專業方面的交流、順暢地閱讀英文原版教材及檢索專業文獻、撰寫SCI論文以及在口常醫療工作中能順利地接待外籍患者并書寫英文病歷等。讓我院在職研究生熟練地應用醫學專業英語進行學習、交流和實踐。