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由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,近兩年來(lái),報(bào)考在職研究生的學(xué)員越來(lái)越多,大家都選擇通過(guò)在職研究生提升自己。但是,很多人擔(dān)心在職研究生沒(méi)有含金量,那么,心理學(xué)在職研究生有含金量嗎?
在職研究生的學(xué)位證書(shū)在價(jià)值和用途上與普通研究生沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別,既可以報(bào)讀博士,也可以考公務(wù)員,甚至出國(guó)深造,也沒(méi)問(wèn)題。在國(guó)外擁有學(xué)位證書(shū)已經(jīng)足夠,根本不需要查看學(xué)歷證書(shū),更不會(huì)在審查時(shí)要求同學(xué)提供此類證明!有的人又會(huì)說(shuō),我們是在國(guó)內(nèi),看重的還是學(xué)歷。
中國(guó)的教育一直飽受爭(zhēng)議,幾十年寒窗苦讀只為了那一紙學(xué)歷。而常常被人忽視的學(xué)位證反而是代表你學(xué)識(shí)的證書(shū)。很多學(xué)生曾反應(yīng),因?yàn)閹组T(mén)課程沒(méi)有通過(guò),補(bǔ)考之后學(xué)校只是發(fā)了學(xué)歷證,并沒(méi)有發(fā)學(xué)位證。可以看出,即便多次補(bǔ)考,能力還是未能達(dá)到規(guī)定水平,所以學(xué)位證離你而去。其實(shí)不然,學(xué)位證比學(xué)歷證更難獲得。
看西方教育,沒(méi)有學(xué)歷一說(shuō),完成一個(gè)階段的學(xué)習(xí),具備相應(yīng)能力才能獲取相應(yīng)學(xué)位。可以看出學(xué)歷只是中國(guó)教育體系下的產(chǎn)物,學(xué)位才是必然的結(jié)果。保你走遍天下的終究還會(huì)是學(xué)位。目前大多數(shù)公檢法系統(tǒng)、公務(wù)員、事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等在職人員,都是選擇這種在職研究生的方式來(lái)提升自己的,除了想要真正學(xué)到有用的東西,一個(gè)非常重要的原因就是為日后評(píng)職稱加薪晉升的時(shí)候用,這類在職人員讀研目的非常明確,拿碩士學(xué)位,評(píng)職稱用。
小編總結(jié):心理學(xué)在職研究生的證書(shū)是有含金量的,與普通研究生的證書(shū)基本相同,都是國(guó)家承認(rèn)的。
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隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,心理學(xué)越來(lái)越得到社會(huì)廣泛的重視,因此現(xiàn)在很多人都在爭(zhēng)先恐后報(bào)考心理學(xué)在職研究生,那么心理學(xué)在職研究生含金量高嗎?
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應(yīng)用心理學(xué)在職研究生含金量高嗎?比較高的,可普及心理學(xué)知識(shí),幫助在職人員在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)水平,掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。另外,院校的綜合實(shí)力都比較高,教育資源豐富,而且課程設(shè)置比較注重實(shí)踐,在學(xué)到前沿專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還能提升工作能力。
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應(yīng)用心理學(xué)在職研究生含金量高嗎?很高,可以普及心理學(xué)知識(shí),幫助在職人員在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)水平,掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí);學(xué)位證書(shū)可以在學(xué)信網(wǎng)上查詢,受?chē)?guó)家和社會(huì)的認(rèn)可,能助力您升職、漲薪、評(píng)職稱等。
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心理學(xué)在職研究生含金量高嗎?顯然還是不錯(cuò)的,心理學(xué)在職研究生無(wú)論是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上,還是在證書(shū)和人脈關(guān)系獲取上,都有著很高的價(jià)值。但是,也要結(jié)合自身實(shí)力和需求來(lái)考慮是否報(bào)考,避免盲目跟風(fēng)。
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心理學(xué)在職研是國(guó)家計(jì)劃內(nèi),部分時(shí)間在職工作,部分時(shí)間可以兼顧工作的一種教育形式。該專業(yè)的招生方式比較多,其中比較熱門(mén)的是同等學(xué)力和非全日制研究生。雖然這兩種招生方式獲得的證書(shū)性質(zhì)不同,但含金量均是比較高的。
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