浙大在職研究生畢業(yè)發(fā)的是雙證，分別是碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書，畢竟浙江大學(xué)在職研究生也是統(tǒng)招讀研的模式。接下來，本文將對畢業(yè)發(fā)放雙證的問題進(jìn)行深入解析，以供大家參考。

一、浙大在職研究生是統(tǒng)招讀研模式

浙江大學(xué)在職研究生項目采用統(tǒng)招讀研的模式，即通過統(tǒng)一的招生考試或資格審核，選拔符合條件的在職人員進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)。這種模式的設(shè)立旨在為廣大在職人員提供一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)、提升學(xué)術(shù)水平的機會，同時也為浙江大學(xué)輸送了一批具有豐富實踐經(jīng)驗和較高學(xué)術(shù)素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。

在統(tǒng)招讀研模式下，浙江大學(xué)在職研究生項目注重學(xué)術(shù)與實踐的結(jié)合，課程設(shè)置既涵蓋了專業(yè)基礎(chǔ)知識，又注重前沿動態(tài)和實踐應(yīng)用。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，學(xué)員能夠掌握扎實的專業(yè)知識，提升解決實際問題的能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、畢業(yè)后的雙證分別是碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書

對于浙大在職研究生來說，經(jīng)過規(guī)定的學(xué)習(xí)年限和課程學(xué)習(xí)，完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)業(yè)要求并通過學(xué)位論文答辯后，他們可以獲得碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書雙證。這兩個證書是國家認(rèn)可的，具有高度的社會認(rèn)可度。

碩士學(xué)位證書是學(xué)員完成研究生階段學(xué)習(xí)并達(dá)到碩士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的證明。它標(biāo)志著學(xué)員在某一專業(yè)領(lǐng)域具備了較高的學(xué)術(shù)水平和研究能力。碩士學(xué)位證書的獲得，不僅是對學(xué)員學(xué)術(shù)成果的認(rèn)可，更是對其個人能力和價值的肯定。

研究生學(xué)歷證書是對學(xué)員完成研究生階段學(xué)習(xí)的確認(rèn)。它證明了學(xué)員在規(guī)定的學(xué)制內(nèi)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，達(dá)到了研究生階段的學(xué)業(yè)要求。研究生學(xué)歷證書的獲得，意味著學(xué)員在學(xué)歷層次上得到了提升，為其今后的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支撐。

三、雙證的意義與價值

獲得碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書雙證，對于在職研究生來說具有重要意義和價值。

首先，雙證是國家認(rèn)可的高等教育學(xué)歷和學(xué)位證明，具有很高的社會認(rèn)可度。在職人員通過獲得雙證，可以提升自己的職業(yè)競爭力，為未來的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機會。

其次，雙證也是個人能力和價值的體現(xiàn)。碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書的獲得，不僅證明了學(xué)員在學(xué)術(shù)上的成就，更體現(xiàn)了其在學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)。

此外，雙證還可以為學(xué)員的職稱評定、考公務(wù)員等方面提供有力支持。在職稱評定中，擁有碩士學(xué)位和研究生學(xué)歷的學(xué)員往往能夠獲得更高的職稱等級；在考公務(wù)員時，雙證也是重要的加分項之一。

浙江大學(xué)在職研究生畢業(yè)后獲得的是碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書雙證。這兩個證書是國家認(rèn)可的，具有很高的社會認(rèn)可度，對于在職研究生來說具有重要意義和價值。通過獲得雙證，學(xué)員可以提升自己的職業(yè)競爭力，為未來的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機會。