推薦簡章
更多>政策解讀
快速擇校
在每年12月的全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試當中,有一些專業(yè)由于本身類別相近及考試科目相同,就被劃歸到了同一類當中,在職研究生管理類聯(lián)考就是其中的一種。管理類聯(lián)考的專業(yè)都是考管理學綜合和英語二這兩門,是考試科目最少的一類專業(yè),那么管理類聯(lián)考通過率怎么樣,這是文中會作答的問題。
一、管理類聯(lián)考通過率分析
由于每年的國家線不同以及院校的招生名額變化,管理類聯(lián)考整體的過線概率在25%到35%左右浮動。近幾年很多院校都在擴招,與之相應的,報考人數(shù)也上漲了很多,所以整體的通過率仍然保持在這個區(qū)間內(nèi),沒有太大的變化。
管理學綜合實際上由3個部分組成,分別是邏輯、數(shù)學和寫作。其中,難點主要集中在邏輯題上,因為很多考生之前并沒有接觸過相關(guān)知識,所以比較建議大家在備考時先通過一些比較好的課程來打好基礎(chǔ),之后再刷題練習。
而數(shù)學主要是小學到高中階段的初等數(shù)學的知識點,題目難度不大,不要求掌握高數(shù),主要是得把以往的數(shù)學知識撿起來,訓練做題的速度和準確率。<<<管理類聯(lián)考報名流程,點擊讀研教育在線名師咨詢
寫作的題型相對固定,就是論證有效性分析和論說文,即使是不擅長寫作的同學,背誦一些模板拿到基礎(chǔ)分也是不難的,想拿高分就要多多練習寫作了。
英語二的難度比英語一姚笛,且考研英語沒有聽力題,所以重點就在于閱讀和寫作上,尤其是閱讀理解和大小作文,分值占比較高,是備考的關(guān)鍵,完形填空和翻譯則可以按照實際復習情況去選擇性地練習。
管理類聯(lián)考不同的專業(yè)國家線是不一樣的,工商管理、旅游管理等的比較低,而會計、圖書情報等專業(yè)分數(shù)要求較高,整體來說,管綜和英語二都能抓住基礎(chǔ)題和中等題,拿到及格分數(shù),想要通過國家線,有院校可以去,是不難的,想讀名校的話,就需要爭取高分,有一定難度。
二、管理類聯(lián)考備考攻略
因存在一定難度,所以還是推薦提前備考的,說到時間的把控也是非常重要的,以下是一個關(guān)于備考時間和內(nèi)容安排的示例表格:
備考階段 |
時間安排 |
主要任務 |
參考書目 |
---|---|---|---|
基礎(chǔ)階段 |
3-6月 |
學習數(shù)學、邏輯基礎(chǔ)知識 |
《陳劍數(shù)學高分指南》、《趙鑫全邏輯精點》 |
強化階段 |
7-8月 |
鞏固所學知識,提高解題能力 |
《老呂數(shù)學要點精編》、《老呂邏輯要點精編》 |
在備考過程中,考生還需要注重復習方法和技巧的運用。首先,要制定合理的復習計劃,確保每個科目都能得到充分的復習時間;其次,要注重知識點的梳理和歸納,形成完整的知識體系;最后,要多做模擬題和真題,通過實戰(zhàn)演練提高自己的應試能力。
推薦簡章
更多>相關(guān)文章推薦
02
23
隨著社會不斷發(fā)展,許多的職員都紛紛選擇在職研究生來不斷的提升自己,山東是全國在職研重點招生地區(qū),那么,山東法學在職研究生一般什么時候報名?
02
23
新時代的人們越來越意識到學習知識的重要性,國家也給予了眾多的在職學習機會。其中有些人認為北京地區(qū)名校眾多,學習效果更佳,下面就給大家介紹一下,北京在職研究生有哪些專業(yè)還招生?
02
23
隨著在職研究生的發(fā)展,報考在職研究生的人員是越來越多。在眾多報考專業(yè)中,法學專業(yè)的報考人數(shù)名列前茅,但也有很多人有疑問,法學在職研究生到底有沒有學歷?
02
23
在很多想進修在職研究生的人心中,心理學專業(yè)無疑是最為理想的專業(yè)之一,該專業(yè)在社會和企業(yè)中都很受歡迎,報考的人員有很多,那么,考心理學在職研究生有用嗎?
02
23
隨著越來越多的在職人員通過在職研究生來提升了自身的專業(yè)知識和工作能力后,許多人也開始關(guān)注在職研究生。但報考是需要花費一筆錢的,那么,怎樣考四川在職研究生最省錢?
02
23
對于當前奮斗在職場中的每一位員工來說,想要取得更大的成就需要投入更多的時間和精力,大家在進步的過程中也漸漸感到了無形的壓力,為了緩解這種壓力,很多人在咨詢在職研究生報考專業(yè)的問題,那么,在職研究生有沒有醫(yī)學專業(yè)?
客服電話:010-51264100
中國在職研究生網(wǎng)
免費咨詢
張老師
15901414201張老師
13810876422周老師
15811207920育小路
關(guān)注微信公眾號
招生政策隨時看
關(guān)注小程序
專業(yè)簡章學校隨時查
評論0
“無需登錄,可直接評論...”